上次了解了新日本语能力测试N3考试的题目构成与目的，我们接着说下新日本语能力测试N4考试的题目构成与目的。
考试科目 （考试时间） | 题目的构成与目的 | ||||
题目 | 题量 | 目的 | |||
语言知识（30分钟） | 文字·词汇 | 1 | 汉字读法 | 9 | 考查用汉字写的词的读法 |
2 | 表记 | 6 | 考查用平假名写的词用汉字怎么写 | ||
3 | 文脉指示词 | 10 | 考查根据上下文的意思推断词语是什么 | ||
4 | 相同意思的句子 | 5 | 考查与题目的语言和表达意思相近的句子 | ||
5 | 用法 | 5 | 考查题目中的词在句子里如何使用 | ||
语言知识·阅读 （60分钟） | 语法 | 1 | 语法1（语法形式的判断） | 15 | 判断句子是否符合内容的语法形式 |
2 | 语法2（句子结构） | 5 | 考查组成意思正确且语句通顺的文章 | ||
3 | 文章的语法 | 5 | 考查判断文章的流畅性 | ||
阅读 | 4 | 内容理解（短篇） | 4 | 考查是否理解描写学习、生活、工作相关话题、场景内容的100~200字左右的文章 | |
5 | 内容理解（中篇） | 4 | 考查两次阅读以日常话题、场面为题材，简单描写的450字左右的文章后，能理解其内容 | ||
6 | 信息搜索 | 2 | 考查阅读向导、通知等简单的400字左右文字片段后，能从文字中找出必要的信息的能力 | ||
听写 （35分钟） | 1 | 课题理解 | 8 | 考查听文章片段，能理解内容并明白如何询问的能力（听取解决具体课题必要的信息，其次能理解询问内容是否合适） | |
2 | 要点理解 | 7 | 考查听文章片段，能理解内容并明白如何询问的能力（根据事先表现出的应听事项，加上提示得出答案） | ||
3 | 口语表达 | 5 | 考查一边看插图，一边听状况说明，可以选择适当的发言的能力 | ||
4 | 立即应答 | 8 | 考查听问题等短的话语，选择恰当的应答 | ||
以上就是新日本语能力测试N4考试的题目构成与目的，可以看出N4比N3增加了文字、词汇等基础知识的考查比重，百尺高楼必先打好地基，加油巩固练习吧！
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