上次我们了解了新日本语能力测试的考试的问题形式构成上有什么变化，我们再来了解下新日本语能力测试N1考试的题目构成与目的。
考试科目 （考试时间） | 题型的构成与目的 | ||||
题型 | 题量 | 目的 | |||
语言知识·阅读 （110分钟） | 文字·词汇 | 1 | 汉字读法 | 6 | 考查用汉字写的词的读法 |
2 | 文脉指示词 | 7 | 考查根据上下文的意思推断词语是什么 | ||
3 | 相同意思的句子 | 6 | 考查与题目的语言和表达意思相近的句子 | ||
4 | 用法 | 6 | 考查题目中的词在句子里如何使用 | ||
语法 | 5 | 语法1（语法形式的判断） | 10 | 判断句子是否符合内容的语法形式 | |
6 | 语法2（句子结构） | 5 | 考查组成意思正确且语句通顺的文章 | ||
7 | 文章的语法 | 5 | 考查判断文章的流畅性 | ||
阅读 | 8 | 内容理解（短篇） | 4 | 考查是否理解包括生活、工作等各种各样的话题，说明文和指示文等内容的200字左右的文章 | |
9 | 内容理解（中篇） | 9 | 考查读了评论、解说、散文等500字左右的文章后，能理解因果关系和理由等 | ||
10 | 内容理解（长篇） | 4 | 考查读了解说、随笔、小说等1000字左右的文章后，能理解文章概要和作者的想法等 | ||
11 | 综合理解 | 3 | 考查阅读多个文本（合计600字左右），理解其内容并进行比较、合并的能力。 | ||
12 | 观点理解（长篇） | 4 | 考查阅读社论、评论等具有抽象性、逻辑性的1000字左右的两篇文章后，能理解文章总体上想要表达的主张和意见上的相同与不同之处。 | ||
13 | 信息搜索 | 2 | 考查阅读广告、小册子、信息杂志，商务文书等的信息素材后，能从文字中找出必要的信息的能力 | ||
听写（60分钟） | 1 | 课题理解 | 6 | 考查听文章片段，能理解内容并明白如何询问的能力（听取解决具体课题必要的信息，其次能理解询问内容是否合适） | |
2 | 要点理解 | 7 | 考查听文章片段，能理解内容并明白如何询问的能力（根据事先表现出的应听事项，加上提示得出答案） | ||
3 | 概要理解 | 6 | 考查听文章片段，能理解说话者的意图和主张等 | ||
4 | 立即应答 | 14 | 考查听问题等短的话语，选择恰当的应答 | ||
5 | 综合理解 | 4 | 考查听较长的文章，理解内容并比较、合并多个信息， | ||
清楚了新日本语能力测试N1考试的题目构成与目的，接下来的复习想必更有针对性，加油吧！
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