众所周知，在我国的高考中，英语所需词汇3500+左右，而用日语高考的话，考生只需要掌握2000个左右的日语词汇，方便背诵，缩短学习周期；第六时限表示，由于地域和经济的限制，英语命题采用当地论文，英语水平高于全国平均水平，而用日语高考采用全国统一命题试卷，以全国性日语水平为准的试题难度系数较小。据统计，每年高考日语平均分高于英语平均分15~20分之多,部分英语成绩不理想的学生改学日语后，成绩甚至可以提高30分左右。
教育生态系统是一个较为稳定的系统，系统内各子系统之间有着非常紧密的联系，各子系统之间发展的不平衡，会阻碍教育系统整体功能的发挥，会使教育系统本身发展面临曲折，从而阻碍和影响受教育者个体的学习与发展。
用日语高考是提高高考成绩的捷径，有利于提升考生升学层次。另外，目前来说，我国传统教育模式下，社会、学校和家庭对英语的重视程度越来越高，甚至超过母语。中学生整体英语水平也逐年提高，高考英语试题难度也随之逐年攀升。这就导致每年的高考大军只知道在英语学习中挤独木桥，竞争激烈，而不知道另辟蹊径。根据历年数据对比来看，用日语高考的人数相对英语要少很多。而且，考试采用全国统一卷，命题专家会均衡考虑国内不同地区的教学差异，对题目的研究不像英语那样深入透彻，命题方向和复习要点相对容易把控，难度水平以全国性难度水平为准。由此可见，日语备考压力也相对会减小。
用日语高考的优势就是增加了考生的高考成功概率，为部分考生带来了“跨进大学校门”的曙光和希望。同时也存在一些问题和困难，一方面，近年来我国中学应试日语学习人数快速增加、高考日语人数成倍增长；另一方面第六时限认为，为了“跨进大学校门”而选择日语高考的大量考生的后继教育和就业前景却令人担忧。
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