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高考日语中助词「に」的常用用法

来源:朱凯艳老师
日期:2020-03-25 18:10:00
浏览次数:133

本篇分享的是高考日语常考助词解析——「に」的用法总结。一起来看看吧

1. 表示存在的场所:

私は家にいます。 我在家。

部屋にテレビがありません。屋子里没有电视。

2. 表示动作的接受者:

この話はまだ友達に話していません。 这件事我还没有跟朋友说。

このことを必ず先生に伝えてください。 请务必将此事传达给老师。

3. 表示移动方向或目的地:

明日、北京に行きます。明天我去北京。

まもなく空港に到着します。即将抵达机场。

4. 表示变化的结果:

日本語が上手になりました。 我日语变好了

日本語が好きになりました。 我喜欢上日语了。

5. 表示动作的出处:

父にこの本をもらいました。(我)从爸爸那儿得到了这本书。

先生に作文を添削していただきました。老师帮(我)修改作文。

6. 表示时间:

朝、6時に起きます。(我)早上6点起床。

5月に国へ帰ります。(我)5月回国。

7. 表示比例的分母:

周に一回英語を勉強します。(我)一周学一次英语。

年に一回日本に行きます。(我)一年去一次日本。

8. 表示用途:

このペンは絵を描くのに使います。这支笔是用来画画的。

この棒は背中をかくのに役立ちます。这根棍子是用来挠背的。

9. 表示目的:

買い物に行きます。(我)去买东西。

公園へ遊びに来ました。(我)来公园玩。

10. 表示原因:

彼は仕事に悩んでいます。他因为工作的事烦恼。

彼はお酒に酔いました。他喝酒醉了。

11. 表示能力:

李さんは歴史に詳しいです。小李对历史很了解。

私は数字に弱いです。我对数字不敏感。

12. 表示被动句中动作的主体:

雨に降られました。(我)被雨淋了。

妹にケーキを食べられました。蛋糕被妹妹吃了。

13. 表示动词为他动词的使役句中动作的主体:

娘に朝ご飯の準備を手伝わせます。(我)让女儿帮忙准备早餐。

先生は学生に本を読ませます。老师让学生读书。

14. 表示使役被动句中外界强迫力量:

母に嫌いな野菜を食べさせられます。妈妈逼我吃我讨厌的蔬菜。

子供の時、テストの成績が悪いと、父にトイレ掃除をさせられました。小时候,只要我考差了,就被爸爸逼着扫厕所。

以上就是对助词「が」的用法的总结,希望对大家有所帮助。

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