在高考日语中，阅读部分的分数占了总分的三分之一，可见我们练习阅读题的重要性。阅读题很难吗？并不见得。只要同学们按照合理的顺序进行练习，提分一定不会是一件难事。下面第六时限高考日语培训老师带大家来一起看看高中日语阅读训练方式吧。
阶段一 背好单词，记好语法
阅读题考察的是同学们的理解能力和思维判断能力，但如果你的词汇量和语法没有过关，又再好的理解力和判断能力也是没用的。文章作为单词和语法的大集合，如果单词记错了甚至是没记住，都会导致理解错误，而理解错误又会导致没办法做出正确的判断，连锁事件发生之后，剩下的只有寥寥无几的分数了。所以不管什么时候，记单词和语法是提分的基本！可能偷懒！
阶段二 由短及长，循序渐进
在一开始我们可以先从短的简单的文章开始。这一阶段可以不在乎做题的时间，但一定要正确率。每道题的答案都要有在原文中的出处，方便之后我们检查题目。在这一阶段一定要养成良好的做题习惯，不要急于去做长的晦涩难懂的阅读题。在我们能做题的正确率之后再慢慢的提升难度。
阶段三 分析问题，总结经验
做了很多题之后，大部分的题型都已经见过了。这时候会出现两种题，一种是自己总是能做对的，另一种就是自己总是会做错的。我们要总结这两种题的特征，不会错的不丢分，经常错的少丢分。其中文章中也会出现一些特征，比如答案经常出现在转折之后，作者所认为的更可能成为答案，还有答案与文章中观点一致但是会换一种表达方式等等。这些总结出来的宝贵经验都会助你一臂之力。
阶段四 开始提速，抓住分数
在已经可以把高考难度相当的文章做到很高的正确率之后，接下来的任务就是提速了。这个阶段需要大家给自己计时，在减少做题时间的同时还要正确率不降低是不容易的。以前有很多的时间来发现文章中的细节，而在真正的考场上我们没有那么多的时间，所以在练习阶段提速是非常重要的。我们都知道高考日语中有四篇文章，节约下来的时间除了可以考虑作文怎么写，也可以增加检查的时间，更进一步我们的分数。
阶段五 举一反三 融会贯通
还记得之前说过文章是单词和语法的大集合吗？文章中的句子也是我们自己造句特别好的例子。学习写文章的人是如何很好地使用语法，对于我们写作部分也是很大的帮助。注意并不是照抄阅读原文。学习特别重要的是学会方式方法并且能够灵活的运用。
按照这个方法进行练习之后，阅读一定不会再成为难题！希望大家能够顺利的完成每一个阶段，收获高考日语阅读的满分哦！如果觉得自己自律性较差或者有些技巧掌握不好，可以直接选择第六时限高考日语阅读强化提分训练课程（录播），点击“在线客服”可以免费试听哦！
本文作者：第六时限高考日语教师 窦艺琛老师
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