作文作为高考日语题型的一种，目的是测试考生的日语书面表达能力，分值为30分。因此，大家一定要重视作文模块的练习。在平时学习中，同学们已经对日语作文的书写有了基本性的掌握，那么在高考日语冲刺阶段，如何使写作能力能有“质”的飞跃，提升写作技巧呢？今天第六时限就和大家探讨一下冲刺阶段如何提升高考日语写作水平。
首先，要注意审题。
在拿到一份试题，开始高考日语作文答题之前，一定要仔细阅读题目要求，确定“中心立意”是什么，然后确定题目，切忌跑题。
其次，注意作文的构思。
可以在草纸上列出提纲。例如，可以使用“总-分-总”结构。
第一个“总”指开头部分，有一个好的开头，是日语作文成功的一半。因此大家在开头部分书写时，注意用词用语准确恰当。可以联系实际，或提出疑问等等，引出下面内容的展开叙述。
“分”指的是作文立意的具体展开，例如采用「まず、そして、それから、最後に」等等，使文章显得条理清晰，富有逻辑。
最后一个“总”是指日语作文的结尾部分。前面已经展开了叙述，最后要对全文进行总结升华，可以联系实际，或是表达美好期盼等等。
另外，用词及句型要准确。
高考日语作文意在测试考生的日语书面表达能力。最基本的就是用准确的词汇和句型表达出所要表达的意思。在此基础上如果作用了好词好句，那会更加分哦。
所以，平时大家要注意积累单词量，掌握高考语法句型，例如「近年、～の発展につれて、～ほうがいいと思います」等等万能句型，这样到了考场上就手到擒来啦。
最后，注意细节问题。
比如假名一定要书写正确，正确使用标点符号，达到字数要求，以及注意书面整洁。
高考日语作文是很好写的，大家可以多看看一些例文，平时也可以背背常用作文模板。再结合第六时限老师给的写作技巧，考场上一定可以事半功倍的哦，相信同学们一定可以写出很好的作文，加油哦。
本文作者：高考日语教师 孙艳飞老师
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