6月8日下午高考外语考试结束后，高考日语登上了微博热搜，当天咱们第六时限的学子们纷纷传来好消息，也露出了久违的笑颜。尽管许多同学反馈今年高考日语难度较往年有所提升，但是考试要点万变不离其中，有些知识点反复考察。接下来让我们先观察一份图表：
由上图不难看出，今年高考日语语法部分考察重点在于助词、动词、形式名词、助动词和固定句型等部分，这几部分也是历年高考的高频考点，这就要求我们学生在学习过程中要有所侧重。接下来就跟随第六时限对今年的高考日语真题进行具体解析：
16.会議の準備はこちら＿＿＿＿しておきます。
A.を B.に C.で D.か
答案：C
考点解析：格助词【で】的用法，其中之一是用于表示动作活动的场所。
内容翻译：会议的准备工作在这边进行。
17.「先週のテスト,よくできましたよ」＿＿＿＿先生にほめられました。
A.と B.に C.が D.を
答案：A
考点解析：格助词【と】的用法，其中之一是用于表示引用、思考、称谓或者传闻的内容。
内容翻译：被老师表扬“上周的考试考得很好”。
18.栄養があると言っても,食べ過ぎると体＿＿＿＿よくない。
A.は B.へ C.に D.で
答案：C
考点解析：格助词【に】的用法，其中之一是用于表示比较、评价的基准。
内容翻译：虽说有营养，但是过量的话对身体不好。
19.メール＿＿＿＿では失礼でしょう。
A.しか B.だけ C.ほど D.まで
答案：B
考点解析：副助词【だけ】的用法，表示严格限定排斥其他，意为“只，仅”。
内容翻译：只发邮件的话会很失礼吧。
注意区别：注意【しか～ない】和【だけ】的区别
20.もういろいろ考えてきたから，今＿＿＿決心する時だ。
A.さえ B.こそ C.にも D.とも
答案：B
考点解析：副助词【こそ】的用法，表示强调确定语气，意为“唯有，才，正是”。
内容翻译：因为已经考虑了各个方面了，现在才是下决心的时候。
21.知っている人と道で会ったら、あいさつ＿＿＿＿しましょうよ。
A.ずつ B.より C.ばかり D.ぐらい
答案：D
考点解析：副助词【ぐらい】的用法，举出一个特别起码的事项，表示程度低。
内容翻译：在路上碰到熟悉的人的话，让我们打声招呼吧。
22.まだ10月の始めなのに寒くて,まるで冬になったかの＿＿＿＿＿。
A.そうだ B.らしい C.ようだ D.みたいだ
答案：C
考点解析：助动词【ようだ】的用法，表示比喻，常和【まるで、全く】等副词搭配使用，意为“好像……”。
内容翻译：还是10月初，就开始冷了，简直就像到了冬天一样。
注意区别：【みたいだ】和【ようだ】相同，表示比喻、列举、推测，但是语气比较随便，常常出现在口语中。
23.まだ使えるものがこんなにたくさん＿＿＿＿なんて,ひどいよ。
A.捨てさせる B.捨てている
C.捨てさせている D.捨てられている
答案：D
考点解析：助动词中的被动句型，注意被动句中动词的活用形式。
内容翻译：明明还是可以使用的就大量被丢弃之类的，太过分了。
24.電池が＿＿＿＿になったら,交換してください。
A.切れる B.切れそう C.切れよう D.切れるらしく
答案：B
考点解析：助动词中的【そうだ】的用法，接在动词中顿形后，表示从说话者的视觉、感觉看，某种情形即将发生，意为“好像要……”。
内容翻译：快要没电的话，请更换电池。
注意区别：【そうだ】的用法中有表示推测和表示传闻两种，注意区别使用。
25.李さんは日本へ行ったら,相撲が＿＿＿＿。
A.見たい B.見たかった
C.見たがると言っている D.见たいと言っている
答案：D
考点解析：助动词中的【V中顿形+たい】的用法，表示说话者愿望，一般用于率先人称。题干是小李自己说想去看相扑，所以用【たい】。
内容翻译：小李说去日本的话想去看相扑。
注意区别：【たい】主语一般是率先人称；【たがる】主语一般是第三人称。
26.小さい子どもを一人で外出 ほうがいいい。
A.しない B.できない C.きれない D.させない
答案：D
考点解析：助动词中的使役句型，注意使役句中动词的活用形式。
内容翻译：特别好不要让小孩自己一个人外出。
27.(教室の外で)「先生が教室に 。」
「じゃ、わたしたちも。」
A.出ていきました B.出てきました C.入っていきました D.入ってきました
答案：C
考点解析：动词中的【Vていく】的用法，其中之一表示在空间上由近及远的动作。
内容翻译：（在教室外面）；老师进入到教室里面了。 -- 那么，我们也进去吧
注意区别：【Vていく】表示由近及远；【Vてくる】表示由远及近。
28.小さい時にたくさん練習させられて,今ピアノを見るのも嫌になって 。
A.いった B.しまった C.おいた D.あった
答案：B
考点解析：动词中的【Vてしまう】的用法，其中之一表示不好的事情发生了，含有后悔、遗憾的心情。
内容翻译：小时候让我大量练习，现在看到钢琴就烦。
29.(中華料理店で)「おいしそうですね。」
「おいしいですよ。食べて 。
A. いたら B.みたら C.きたら D.おいたら
答案：B
考点解析：动词中的【Vてみる】＋【たら】的用法，表示尝试做某事。
内容翻译：（在中国餐馆里）看起来好好吃的样子。--很好吃的，试吃一下看看
30.妹はセーターを10 も持っている。
A枚 B.件 C.番 D.本
答案：A
考点解析：名词中的量词的用法，衣服的量词用【枚】。
内容翻译：妹妹有10件毛衣。
31.「友たちにすぐ四川料理ができる人がいるよ。」
「へえ、ぜひ 方に教えてもらいたいね。」
A. この B.その Cあの Dどの
答案：B
考点解析：连体词中的【その】的指示代词用法，指代谈话中的事物时，【そ】指代双方至少有一方不知道或者双方都不知道的事物。题干中回答者不知道那个朋友，所以用【そ】
内容翻译：我朋友里有会做四川料理的。--真的吗？想要向那人请教做法。
32.ケーキは 高いから,あまり食べません。
A.ステージ B.スタッフ C.カロリ D.カリキュラム
答案：C
考点解析：名词里外来语的词义。A 阶段 B员工 C 卡路里 D 课程
内容翻译：因为蛋糕的热量很高，所以不怎么吃。
33.おかしいなあ。木村さんまだなの?先に着いている なんだけど
Aつもり B.ところ C.わけ Dはず
答案：D
考点解析：形式名词【はず】的用法。按照事物发展的规律应该是那样，可实际总是和预想的有出入，含有说话人的惊讶、奇怪等心情。意为“本应该…（可事实上没有）”
内容翻译：真奇怪！木村先生还没到吗？应该比我先到的呀。
34.3日間も夜中まで働いていた か,2キロも痩せた。
A. ため B.まま C.うえ D.もと
答案：A
考点解析：形式名词【ため】的用法。表示原因。用“ため、ために、ためか、ためた”等形式，后项多表示消极的结果。意为“因为…”
内容翻译：因为连续3天工作到深夜，所以瘦了2公斤。
35.彼が書いた地図の 行ったけど、本屋はなかった。
A.ことに B.とおりに C.たびに D.ために
答案：B
考点解析：形式名词【とおり（に）】的用法。前接“N+のとおり（に）”或者“N＋どおり（に）”，表示后述行为完全按照前述方式进行。意为“按照…”
内容翻译：他按照画的地图那样去的，但是没有找到书店。
36.ずっと期待していた交換留学がだめになっちやって した
A.さっばり B.しっかり Cがっかり D.ゆっくり
答案：C
考点解析：副词词义。A 整洁，坦率 B 结实，牢固 C 失望 D 慢慢，有余地
内容翻译：一直期待的留学交换机会没有了，很失望。
37.森山さんは中国文化に 関心を持っています。
A.ひどい B.よい C.広い D.強い
答案：D
考点解析：形容词词义。A 厉害的，过分的 B 好的 C 宽阔的 D 强烈的
内容翻译：森山先生对中国文化非常感兴趣。
38.畑仕事をするには 体が必要です
A.丈夫に B.丈夫で C.丈夫な D.丈夫だ
答案：C
考点解析：形容词修饰名词的用法。A2+な＋N
内容翻译：从事农业需要强壮的体魄。
39＿＿＿安くても、必要のないものは買いません。
A. いくら B.いくつ C.どうして D.どんな
答案：A
考点解析：惯用句型【いくら～ても/でも】，表示无论事实上程度有多高、数量有多少、后项均不能成立，意为“无论怎么…，也…”。与【どんなに～ても（でも）】意思相同。
内容翻译：无论再怎么便宜，也不买不需要的东西。
40.ずっと探していたかぎは鈴木さんが＿＿＿＿くれた。
A.見せて B.見えて C.見つけて D.見つかって
答案：C
考点解析：动词词义。A 让…看 B 能看见 C 找到，发现（他动词） D 能找到（自动词） 题干中意思是找到钥匙，其表达是“鍵を見つける”
内容翻译：铃木先生帮我找到了一直在寻找的钥匙。
41.あっ、花に水を＿＿＿＿のを忘れちやった。
A.やる B.くれる C.もらう D.いただく
答案：A
考点解析：授受动词【やる】的用法。用于上级给下级、长辈给晚辈某物，或者给动植物施舍。
内容翻译：啊，忘了给花浇水了。
42.今日は卒業式だから、姉が買って＿＿＿スカートをはいて行きたい。
A.やった B.くれた C.あげた D.もらった
答案：B
考点解析：授受动词【てくれる）】的用法。以感恩之心描述他人为自己或者自己一方的人做某事。
内容翻译：因为今天是毕业典礼，我想穿上姐姐买的裙子去参加。
43.困ったことがございましたら、いつでも＿＿＿＿ください。
A.もうして B、うかがって C、おっしやって D.めしあがって
答案：C
考点解析：敬语中尊他语的用法。因为是跟对方说话，想表达出对对方的尊敬之意。【言う】的尊他语是【おっしゃる】
A【申す】是【言う】的自谦语；B【伺う】是【聞く、尋ねる】的自谦语；D【召し上がる】是【食べる、飲む】的尊他语
内容翻译：如果遇到困难的的话，请随时来跟我说。
44.もう遅いから、少しお待ちいただければ、車で＿＿＿＿
A.お送りになります B.お送りになります
C.お送りいたします D送ってください
答案：C
考点解析：敬语中自谦语的用法。因为是强调自己怎么做，想间接表达出对对方的尊敬之意。表达句式为【お+V中顿形+する/いたす/申し上げる】
内容翻译：因为已经很迟了，如果您再稍微等等的话，稍后我用车送您。
45.「ようこそいらっしやいました。どうぞおあがりください。」
A.失礼します B.失礼しました。
C.ごめんください D.お邪魔しました
答案：A
考点解析：口语交接表达。 A 打扰了 B失礼了 C 抱歉 D 打扰了 题干中是进入房间前的寒暄语，还没有做，所以不需要过去表达。
内容翻译：欢迎光临，请进。--打扰了。
46.この現象＿＿＿批判する人が増えてきた。
A.につれて B.にとって C.にしたがって D.に対して
答案：D
考点解析：惯用句型【に対して】，表示某种动作、作用、态度的对象，意为“对…，对于…”。
内容翻译：批判这种现象的人逐渐增加。
47.何度も練習している＿＿＿歌が上手になりました。
A.うちに B.あいだ C.ことに D.ほかに
答案：A
考点解析：形式名词【うち】的用法，其句型为【Ｖているうちに～】。 在前一个工作或状态未发生变化的时间范围内做了另一个动作，或者产生某种意外的变化。意为“趁着…，正在…时候（不知不觉）…”
内容翻译：多次练习，不知不觉这首歌唱得好听了。
48.運動が嫌いな＿＿＿が,忙しくてできない。
A.はずだ B.はずではない C.わけだ D.わけではない
答案：D
考点解析：形式名词【わけ】的用法，其句型为【用言连体形+わけではない】。表示从事实情况来讲并不是某种情况。意为“并非…”
内容翻译：并不是讨厌运动，而是太忙了，运动不了。
49.長城高校では、毎年5月に文化祭が行われる＿＿＿＿＿。
A.ようにしている B.からなっている
C.ことをしている D.ことになっている
答案：D
考点解析：形式名词【こと】的用法，其句型为【动词基本形+ことになっている】。表示社会习惯、规则及约定俗成的情况或者决定的事情一直存续着。意为“规定…，预定…”
内容翻译：在长城高校，每年5月举办文化节。
50.やりたいと＿＿＿＿、何から始めたらいいのか分からない。
A.考えてでも B.考えていながら C.考えてまで D.考えたほど
答案：B
考点解析：接续助词【ながら】的用法，其中之一是用于表示转折关系，意为“虽然…”。
内容翻译：虽然想做，但是不知道从哪里开始好。
51.今回の台風＿＿＿、多くの農家が被害を受けた。
A.にとって B.に対して
C.によって D.について
答案：C
考点解析：惯用句型【によって/より】，表示原因，意为“由于…”。
内容翻译：由于这次台风，很多农民都遭受到了损失。
52.医者_________忠告します。今すくタバコやお酒をやめてください。
A.として B.となって C.にして D.になって
答案：A
考点解析：惯用句型【N+として】，表示身份、地位、资格、立场、作用等，意为“作为…”。
内容翻译：作为医生给的忠告，从现在开始戒烟戒酒。
53.北京に行ったことがないと言っても
A.故宮さえ知らない B.故宮は知っている
C.故宮でも知っている D.故宮など知るはずがない
答案：B
考点解析：题干前半句句末出现【ても】，表示转折，所以后半句的意思是要跟前半句有转折关系的。前半句意思是虽然说没有去过北京，前半句否定，那么后半句就应该是肯定,排除A和D；C选项中的【でも】用于列举极端事项，用在列举名胜古迹上表达不自然，所以选B。
内容翻译：虽说没有去过北京，但是还是知道故宫的。
54.このナイフは__________分からないが、安かったので買った。
A.使いやすいと B.使いやすいだろうと
C.使いやすいかどうかい D.使いやすいのではないか
答案：C
考点解析：副助词【か】的用法，其句型为【～かどうか】。表示需要在肯定和否定之间做出选择、判断。意为“是否…”，后常与【知っている、言う、聞く、分からない】等搭配。
内容翻译：虽然不知道这把小刀好不好用，但是因为便宜所以买了。
55.日本の国土面積は約_____________平方キロメートルです。
A.27方 B.37万 C.47万 D.57万
答案：B
考点解析：常识题。
内容翻译：日本国土面积约有37万平方千米。
以上就是2021年高考日语真题第二部分日语知识运用的题型解析。高考日语难度每一年都在变化，同学们需要做的是提升自己日语水平，只有自身知识储备足够了才能做到在日语考试中以不变应万变！
本文作者：第六时限高考日语教师 李海老师
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