高考日语写作题目基本上都有明确要求使用【ます、です】，所以基本上都是使用敬体。如果你做过高考日语真题，应该会对日语写作的要求有所了解。高考日语写作如果错误使用了简体，那么结果可想而知。如何才能避免日语写作错误的发生呢？第六时限高考日语老师总结了几点规律。
1：思维模式；我们学习一门外语的时候，无论是造句，还是平时生活上的使用，句子的表达方式都是按照我们中文的思维模式，这样的错误自己很难察觉到，修改后也要经过反复的练习才能掌握，所以平时要造大量的跟我们生活相关的句子。比如：
这位是我的朋友，小李
不恰当表达 ★こちらは 私の友達です 李さん
正确表达 ★こちらは 私の友達の李さんです
2：日语时态错误；日语的时态看上去很简单，但也是很容易出错的地方，特别是写作文，很容易忘记时态的改变，所以要重点列出来讲解，比如：
错误表达 ★昨日 リンゴを食べます
正确表达 ★昨日 リンゴを食べました
分析：一定要注意时间，昨天的话，一定要用过去式
3：文章需要保持一致；日语写作要求中明确写了使用【です、ます】体，也就是敬体形式。那些还在问日语高考写作是用简体还是敬体的同学，此时应该有了答案了吧。而且不但要使用敬体，中间的连接，文章整体等，都要保持一致，这是写文章很重要的部分。
错误表达 ★誕生日プレゼントをもらって、嬉しい
正确表达 ★誕生日プレゼントをもらって、嬉しいです
4：书写不统一；很多同学在写作文时，非常随意的使用汉字，平假名，片假名。其实日语的单词，有些需要平假名，有些需要片假名，有的需要假名和汉字，这些都必须按照规定来写，而且前后需要保持一致，不然就会出现很严重的扣分。
错误表达 ★私はぱんが好きです
正确表达 ★私はパンが好きです
各位同学在写作的时候不仅要注意简体和敬体，还需要注意写作的书写规范，字体的美观，这样才能获得高分。
接下来就展示一篇学生写的作文：
如上，如果按照第六时限总结的几点，将高考日语作文修改完后分数就会高很多，而且是完全按照日式思维模式来修改的。同学们不妨根据上述提到的几点，修改一下自己之前写的日语作文，相信你会收获很多！
本文作者：第六时限高考日语教师刘巍老师
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