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我和我高考日语学生的相处日常

来源:第六时限
日期:2021-01-13 14:17:04
浏览次数:130

我在接手第六时限新洲高二日语4班的时候,就提前做好了功课,对班级里的学生情况做了侧面了解。也非常希望通过自己的帮助,使他们的日语成绩更上一层楼。高考日语不仅是学生的一场硬仗,更是我们老师的一场考验。


高考日语


一、不认输:黄永航

在我前期了解过程中,老师有提到一位黄永航同学,据说这位同学日语成绩是从8分提高到97.5分,这确实是一个非常励志的故事。我接手这个班级后,也仔细观察了这位同学,他看起来有点不自信,性子缓缓的,不急不慢的那种。接触一小段时间后我发现,他虽然性子慢,但是学习态度积极,且永不认输。

在上日语课的时候,有时候会发现黄永航有点走神,一般他走神时候我就叫他起来回答问题,如果提问的问题不会,他在课下都会单独找我,帮他解惑,直到弄明白为止。时间长了,他还问我老师你为什么总是叫我起来,我开玩笑的说因为我觉得你学会了,他总是嘿嘿的笑,说其实我知道为什么。后来,他上课走神的次数越来越少。

黄永航是一个自尊心强又不认输的学生,他每天都在非常努力的记单词,我看到他自己买了一个可以随身带着用来记单词的小本本,有时间就拿出来背背单词(点击“在线咨询”,可以获取高考日语专用词汇),有时还和同学互相提问。大概是对他的鼓励起了效果,最近看他学习高考日语的劲头越来越足。由此,我不由的想起我前辈曾跟我说过的一句话:不要吝啬对学生的鼓励,一个好的老师对学生的影响是真的非常重要的!


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二、体育生:王海涛和劳鑫

我除了对黄永航同学印象比较深之外,还对2位体育生印象深刻。一位是王海涛同学,另一位是劳鑫同学,因为他们在我刚接手刚上第一节课时就迟到了。我当时和他们约定若再迟到的话要接受“惩罚”,要不背课文,要不抄20篇课文,果然这个方法是有用的,他们后面没有再迟到过。但是他们两个的高考日语学习态度我是非常头痛的,我看过他们两个之前月考成绩,都处于刚刚及格,要是照这样下去情况并不乐观。

因为是体育生,他们缺课也比较多。我们的高考日语课一般是在晚上第一节上大课,体育生训练比较晚,晚上上课都会比其他学生晚来10分钟,在10分我已经讲很多内容,所以,面对这样的情况,需要经常给他们两个补课。刚开始提出帮他们补课,他们是拒绝的,觉得占用了他们休息时间。我当即提出条件,如果能翻译出我给你们出的句子,则不用补课了,若翻译不出来,则乖乖补课学习日语。结果可想而知,他们翻译不出来只能乖乖接受补课了。其实很多学生都和他俩一样,对补课是反感的,虽然知道老师是为他们好,往往也会拒绝,所以我觉得老师在和学生沟通的时候一定要用对方法。

我在给他们补课时候,就发现劳鑫在背单词记和学语法方面学得很快,但是王海涛单词和语法就比较差,便自习课观察了一下他们,发现劳鑫会利用自习课时间背单词和学习语法,而王海涛在自习课老是开小差,要不就是发呆。相对来说,劳鑫的学习态度比王海涛要好一点。像王海涛这种自觉性比较差的学生,就需要有人在背后推着他学习。所以我一般在自习课上会给王海涛单独布置任务,这节要完成什么,然后在给他听写,时间长了他的学习自觉性提高了不少。后来我发现,王海涛会向同学请教不懂的问题或者落下的课,也在自习课主动背单词和语法了。从这一点不难看出,他们的学习态度已经有了转变和进步。

前天,我帮劳鑫补课的时候,劳鑫还跟我分享他去其他学校比赛跑步获得第二名的喜悦,真的从心底为他感到骄傲。从最开始拒绝补课,到他自己找我补课,再到乐意跟我分享他的喜悦,我想他已经慢慢把我当成了朋友而不仅仅是一名高考日语老师。

其实有很多像黄永航自尊心强又不认识输,像劳鑫和王海涛这种,学习态度差,需要慢慢的引导和鼓励的学生。对于这些学生,要有正确的方法来和他们沟通、相处以及引导。有针对性的帮他们制定自己的学习计划,然后一步一步的踏实前进。

最后,祝愿每位学习高考日语学生在高考中都取得满意的成绩!

 

 作者:第六时限.袁冰修老师

 

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