近年来，高考日语的热度越来越高，同学们对日语的学习热情日渐高涨。然后与参考人数趋势不同的是，考试的难度和题型却十分固定，尤其是整份试卷仅此一个主观题——写作题，基本就固定为三大类：命题作文、应用文和材料作文。今天第六时限的橙子就跟大家聊聊高考日语作文题的题型与常见套路。
一、命题作文
从命题方式上，一般又会分为半命题作文和命题作文。
根据高考大纲和往年真题上看，一般都会选择更贴近日常生活的题目。比如写人、写物、记事都是常见的考试内容，像私の住んでいる町、私の故郷等。有时还会看似矛盾的物品、观点甚至社会现象，进行简单的议论文书写，比如2020年高考题就把「紙の本と電子書籍について」作为题目内容。
二、应用文
书信无疑是特别见的考试题型之一，除此之外，邀请函、答谢信、贺卡等，也是趋势所在。这就要求同学们要注意区分对象场合为公函还是私函。
从书写形式上，一般书信、贺年卡、明信片、传真以及并不十分熟悉的人时，往往用较高的语体规范的敬语。与其相反，如果是写给晚辈、下属、友人等可以根据亲近程度选用较低的语体，表现亲密自然的感情。此外，还需要注意男女用语的区别。
书信的格式一般是这样的：①前文：分为开头语（“拝啓”、“謹啓”、“前略”）、时令寒暄（“日ごろ暑さが増やし”、“新緑の候”等）、祝福的话及感谢的话（“お変わりなくお過ごしのことと存じます”）。②正文：分为转折词（常以“さて”、“ところで”、“さっそくですが”等开始正文）、主题及主题的补充。③末文：分为结束语、结语。④后引：包括日期、写信人、收信人。⑤追加：附言。
三、材料作文
我们一般会把根据所述的文章、图表、段首句等材料进行写作的作文，叫做材料作文。
材料作文又可以细分为3小类：
①把图表或场景转换成文字。做图表类题目时，首先要对图表中的信息进行逐一分析，并得出自己的结论，然后用日语表述出来。
②依照引文写出相应的段落。这是一种扩展段落的写作方法，引文（引导句）一般分为三个层次：率先层提出主题，或提出其中一个侧面；第二层用相关事实进行论证；特别后发表自己的见解。得出结论。
③依照主题和素材要求写出文章。在写作时，要注意围绕主题和提供的素材，了解意图所在，按照提示去写。
以上就是高考日语作文的常见题型与写作套路，你get到了吗？
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