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学的《标日》,高考却考查《日语(人教版)》,如何应对

来源:张老师
日期:2020-04-10 16:33:15
浏览次数:101

(一)

距离高考还有100天时,邻居家的高三学生突然向我吐槽:“学了两年《标日》,才知道高考是考察人教版《日语》,两套书的知识点差异还很大!”

惊讶之余,他开始抱着书恶补漏掉的知识点,并重新梳理知识体系。高考前的时间宝贵到能用秒来计算,而要查漏补缺的地方也很多,为了能在考前多看一点,奋战到凌晨成了家常便饭。

虽然辛苦,但如果不补习,就会落后于其他日语生。大家都是相同起点付出了相同时间,谁愿意看到自己的分数比别人低呢?

(二)

《标日》和人教版《日语》,都是人教社出版,前者全名是中日交流《标准日本语》,后者全名是普通高中标准实验教科书《日语》、义务教育标注实验教科书《日语》。

两本书究竟有何不同呢?有人说标日难,与高考不匹配;课本简单,与高考匹配。

高考日语试卷的命题、考点都会以课本为标准,可以肯定地说,课本是唯一与高考相匹配的教材。这就像考前老师会拿着课本划重点一样,在各种考试的试卷里,我们也能看到课本的影子。

而其它书籍是为了语言交流编写,虽然很适合语言学习,但经常出现“考了没学”和“学了没考”的尴尬。这类书的知识点通常由易到难排列,高考的难点很可能就出现在还没来得及学的书上。

大部分人都会沉浸在学到新知识的自信中,从而忽略这种差距。

(三)

邻居的孩子不是个例,在高中校内日语班和高考日语老牌机构中,都能学到原汁原味的课本。然而,更多的人学的是课外书。

一种是所报的培训班没有高考日语课程,于是把等级日语课程改了个名字教下去。另一种是完全自学者,几乎找不到高考日语的辅导资料,无奈之下才做出选择。现实是高考日语的利润远远低于等级日语,导致专门做高考日语的机构寥寥无几。

高考比的就是排名,怕的就是分数比别人低,使用课本的考生从一开始学的就是教育部规定的知识点,平时做的练习也与高考试卷更接近,他们往往更熟悉高考的考点和难点,日常训练中也培养了题感,拿高分的机率更大。使用课本的重要性显而易见,否则就只能临时抱佛脚,在考前查漏补缺了。

(四)

现实问题是,我们的老师不教人教版《日语》怎么办?我买不到书怎么办?我找不到辅导资料怎么办?我自己不会总结课本的知识点怎么办?

好消息是,在“第六时限”的网站上就能看到全套人教版《日语》课程,并赠送全部的人教《日语》书。

录播课:从50音入门课到《日语》7年级,再到《日语》必修5,按照年级排列的明明白白。每个课程,又按照课本目录,一课接一课的讲解(日语课本划分了“单元”和“课”),课程都配有老师独家编写的练习题。

直播课:如果想和老师互动交流,还可以选择直播定制课程,只需一部手机/电脑,在哪里都能上课。课程支持多人拼课,人越多价格也越低。

第六时限高考日语暑假班

(高考日语暑假班)

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