用日语代替英语参加高考，已经成为许多同学提高高考分数的一种方式。现在越来越多的学校开设了高考日语的相关课程。但还是有许多同学反映不太了解高考日语究竟要考察什么内容，今天，第六时限为大家具体介绍下高考日语的考察内容。
高考日语答卷方式为闭卷，笔试。考试时间为120分钟，满分150分。试卷包括听力题，阅读题，选择题及写作题。试卷的试题难易度包括容易题，中等题和难题，主要以中等题为主。
1、听力
听力部分共分为两节，第一节七小题，每小题两分，共14分。第二小节八小题，每小题两分，共16分。听力考试主要要求同学们听懂有关日常生活中所熟悉话题的简短独白或对话。并做到以下几点：理解独白或对话的主旨要义；获取事实性的具体信息；能够对所听内容作出简单地推断；理解说话者的意图，观点或态度。
例题：男の人はどんなことをしましたか。
A間違い電話をしました。
B田中さんに電話をしました。
C王さんの電話番号を聞きました。
2、日语知识运用
这一部分考察的是同学们对日语语法，日语词汇知识，日本社会文化常识等内容的掌握情况。共有40个小题，每小题一分。
根据《普通高等学校招生全国统一考试大纲》规定，要求我们同学掌握一定的语法知识，掌握2400个左右的词汇及相关词组。
例题：（1）、道Ｂ倒れているを助けました。
Aを Bに Cが Dへ
本题考查的是同学们对格助词「に」的掌握和运用，格助词「に」的用法有很多，本题考察的就是人和物存在的场所或动作行为的存留处这个用法。同学们做对了吗？
（2）、先生は生徒に窓をB。
A開けた B開けさせた C開けている D開けている
本题考察的是同学们是否掌握了语法动词使役态及动词「開ける」的用法。
阅读理解考查的是同学们的日语阅读能力。本部分的总阅读量大概有2000字，共有四篇文章，每篇文章后分别有五小题，每小题2.5分。
阅读部分的材料都是从公告、说明。广告或是书刊、报纸及杂质上截取下的话题性文章。主要考察我们同学是否能理解文章的主旨要义及具体信息。要求同学能根据上下文推测生词的词义，对文章内容进行简单的推理及判断。并且考查同学们是否具备理顺文章基本结构及归纳总结作者态度意图的能力。
本部分考查的是同学们基本的日语写作能力水平。满分为30分，要求同学们根据所给的信息，用日语写出一篇300-350字左右的文章。高考的作文的测试主要是检查学生通过日语的书面表达阐明思想的能力。作文的每一句、每一段、每一篇章都是词汇、语法、表达等语言知识的综合运用，通过一篇作文就能把同学们的语言运用能力真实地展示出来。
以上就是今天介绍的全部内容，希望同学们通过这篇文章对高考日语考察的内容有一个基本的了解。>>>高考日语历年真题
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