高考日语必考知识点—格助词用法（は、が、に、で、を）

来源：第六时限

日期：2026-07-22 17:22:28

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格助词是高考日语语法的高频考点。历年高考日语真题中，は、が、に、で、を等格助词也经常出现。近几年完型填空中对其考察比例也逐渐增加。因为知识点很多，很多同学会分不清他们的用法。这里第六时限的老师给大家总结了这五大格助词的基础用法、并结合例句，帮助同学们理解和加深记忆。

助词用法总结
	说明	例句
は	1、提示主题。	この映画はとても面白いです。
	2、提示对比。	父は優しいですが、母は厳しいです。
	3、表示强调。	昨日、ネットゲームはしませんでした。
	４、疑问词在后，提示疑问词。	図書館はどこですか。
が	1、提示主语。	花が咲きます。
	2、表示第一次提到的信息，即新信息。	おじいちゃんが部屋に入りました。
	3、疑问词在前，提示疑问词。	教室に誰がいますか。
	4、提示情感、好恶、能力等的对象。	ゲームが好きです。
	5、提示小主语。	王さんは背が高いです。
	6、表示顺接，承前启后。	東京へ行きたいですが、どうしたらいいですか。
	7、表示逆接。	四川料理は美味しいですが、とても辛いです。
に	1、提示具体时间点。	8時に起きます。
	2、提示目的地。	東京に行きます。
	3、提示动作目的。	スーパーへ買い物に行きます。
	4、提示存在的地点，用于存在句。	机の上に本があります。
	5、表示频率。	週に３回ピアノ教室に通っています。
	6、表示选择、决定。	ラーメンにします。
	7、表示比较、评价的基准。	食べ過ぎると体によくないです。
	8、提示用途。	お祝いにパーティーを開きました。
	9、表示动作涉及的对象。	妹に英語を教えます。
	10、表示变化的结果。	水が氷になります。
	11、表示动作、作用的到达点、着落点。	電車に乗ります。
	12、表示动作的状态。	静かに座ります。
	13、提示被动态的动作实施者，即被动句。	先生に褒められました。
	14、提示他动词使役句的被使役者。	課長は田中さんに会議の資料をまとめさせます。
	15、表示累加。	考えに考えて、この問題を解くことができました。
で	1、表示动作发生、进行的场所。	家でテレビを見ます。
	2、表示限定空间、时间的范围。	日本で一番高い山は富士山です。
	3、表示原因、理由。	風邪で、学校を休みました。
	4、表示手段、方式、工具等。	この手紙を速達でお願いします。
	5、表示原材料。	野菜と果物でサラダを作りました。
	6、表示动作的主体。	自分で部屋を掃除します。
	7、表示数量的合计、总和。	バナナは３本で１００円です。
	8、表示中顿、并列。	妹は7歳で、小学生です。
を	1、提示他动词宾语。	本を読みます。
	2、提示自动词经过、移动、离开的场所。	公園を散歩します。
	3、提示自动词使役句的被使役者。	みんなを笑わせました。