由于高考外语小语种的不断普及,不少英语成绩不理想、或者是对语言学习有全新规划的高考学子,都会把目光转向高考外语,想通过小语种来进行高考成绩的逆袭。但学生或者家长心中总有疑问:我或者我的孩子完全没接触过除了英语以外的其他外语,现在去学习,来得及吗?或者说,学习英语多少年都学不会,学习其他语种这么短时间内能学得会吗?又或者,零基础起步,到底要多久才能冲到120+?有没有贴合课本的真实学习规划?本人作为一名高考日语的教学老师,结合实际的教学情况以及一些经验,现在就高考日语这门小语种,以市面上本人认为比较适合高考的人教版教材为参考,来看看根据个人目标能够大致花费多长时间达到自己预期的结果。
其实高考日语难度适中,整体介于日语能力考N3-N2之间,依托人教版日语教材循序渐进,并且配合科学的学习时间安排,从零基础到120+的水平普通的学生也是完全可以做到的。以老师目前带过班的经验来看,零基础到高考日语120+,高效备考需12-18个月,注意,这里的前提是高效备考,也就是学生自己本人需要有意识去主动学习,合理安排甚至挤时间学习。如果时间比较充裕,从高一年级开始当然是最理想的,若后期考虑,那么高二年级开始,也就是24个月的学习时间也可达到理想的结果。如果学习能力、记忆以及自律性各方面都比较强,时间规划较为合理,能有充足时间学习的学生,高三一个学年,也就是8~9个月的时间也可实现。
在进入今天的分享之前,我们来看高考日语的分数区划以及以120分为目标每个板块大致要达到的成绩要求,为大家做一个参考。

结合大部分普通学生的实际情况,我们来做一个符合大部分同学的大致学习时间安排。也就是两年学习时间到底怎学,才能考出好成绩。
一、120+高考分数定位:
很多考生担心零基础起步太晚,其实高中阶段只要避开“盲目自学、只看动漫不学课本”的误区,紧跟教材节奏,即便高二开始,都能从容备考,不用急于求成。
想要突破120分,由上表可以清晰看出各题型需达到保底目标:听力24+、阅读42+、语言运用24+,写作30+,对应的知识储备是需要学生完成人教版七八九年级日语教材以及必修一到选择性必修三的内容,掌握2500-3000个考纲词汇和基础语法体系,并且具备基础听说读写的能力,能理解日常对话及简单篇章,完成100-120词的记叙文写作。熟悉新高考日语题型,高二结束时模拟考达到90-110分水平(满分150)。
二、分阶段时间规划
第一阶段:基础学习巩固。开学前两周熟练掌握五十音图(平假名、片假名),达到立刻反应的水平;掌握长音、促音、拗音等发音规则。每天进行1小时练习记忆,听写结合,周末进行系统性复习和检查。
第二阶段:高二年级上学期人教版七八九年级教材内容的学习和语法。掌握动词ます形、て形、た形、ない形变形规则;理解形容词、助词(は、が、を、に、で等)核心用法。每周3课时新课学习,1课时语法专项训练;每日背诵15个核心词汇,结合例句记忆;每周完成2篇课文朗读,培养语感。
第三阶段:高二年级下学期进行必修和选修教材内容学习。掌握复合句型、敬语基础用法;词汇量突破2000词。集中突破语法难点,如使役态、被动态;每周1次听力专项训练(教材听力+真题片段),1次阅读理解练习(3篇短文);每月1篇作文练习(老师批改反馈)。
完成以上高二年级的阶段学习安排后,暑假的时间非常宝贵,也是学生进行自我突破的重要阶段,这里建议每天1套真题或模拟题(限时训练),重点分析错题;建立语法错题本,每周回顾;强化写作模板训练(记叙文、应用文等)。
高三开始,根据学校及老师的安排,系统的进行一二三轮复习备考。
三、关键举措
学习阶段除了老师的引导和大致的学习规划以外,还需要学生进行自我的时间管理。这里建议大家每天保证1.5小时的高效学习时间,结合个人情况分配到各个板块,比如:早读20分钟词汇+晚自习1小时新课、练习+睡前20分钟听力。单词建议不要死记硬背,结合课文、句子进行单词背诵,采用艾宾浩斯记忆法,利用APP进行碎片化记忆,每周日进行测试。记完单词之后,语感的培养也很重要,老师建议采用每周观看1部校园类动漫或日剧片段(带日语字幕),模仿日常表达来进行,不仅可以娱乐放松身心,也可以在观看的过程中潜移默化的得到学习和提升。
这里需要注意的是,学习切莫不可盲目追求进度,基础语法需反复巩固;不忽视听力与写作,二者占高考70分,需要学生有意识尽早介入。
最后,老师想说的是无论高考日语120+,还是所谓的“捷径”,从来不是靠天赋,而是教材+时间+坚持的结果。对于零基础高中生来说2年时间的系统备考,紧跟人教版教材节奏,用心学习,每天稳步投入,是完全可以实现逆袭,超越英语成绩瓶颈的。
所以无论你是高一、高二刚下定决心,还是高三想要冲刺,只要立刻开始行动,制定贴合自己的学习计划,吃透教材、认真刷题,120+的目标触手可及。(高考日语详细咨询+资料免费领!联系微信:diliushixian666)
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