近日，浙江省教育考试院、黑龙江省招生考试院相继发布通知，明确自 2026年起，高考外语听力部分第一节录音将由播放1遍调整为播放2遍。同时优化听力内容，保持总时长约20分钟不变。这一改革举措，在高考外语圈引起广泛讨论，尤其是高考俄语生们如何应对高考俄语听力改革呢?第六时限给大家备考建议。
浙江地区通知：
黑龙江地区通知：
高考外语听力改革
此次改革的核心目的是 “进一步统一规范高考外语听力考试形式，有利于考生在听力考试中发挥良好水平”。长期以来，高考外语听力第一节仅播放一遍的设置，让不少考生因一时的注意力波动、设备适应等问题与正确答案失之交臂，成为影响考试发挥的隐性门槛。将第一节录音播放次数调整为两遍，给予了考生更充分的信息捕捉机会，能有效降低因偶然因素导致的失分风险，让考生的真实听力水平得到更准确的体现。
从科目覆盖来看，改革涉及英语、日语、俄语、德语、法语、西班牙语等多个外语语种，体现了高考对外语学科多元发展的重视，也为选择小语种作为高考外语科目的考生提供了更公平的考试环境。
但是，也有声音说，同样的时间20分钟不变，第一部分的高考俄语听力听2遍，是不是意味着听力语速变快？其实不排除这样的可能，这就要求大家在高考俄语听力备考时，加强训练，比如第六时限高考俄语老师常常给考生们倍速播放听力，提高大家水平。
高考俄语听力备考技巧
在高考外语听力改革的背景下，俄语考生可结合 “播放两遍” 的新规则与俄语学科特点，从以下几方面针对性备考：
1.夯实语音基础，攻克辨音难点
重视字母发音与语调：俄语字母发音具有独特性，如清浊辅音、软硬音的区别（如п/б、к/г、т/д等），考生需精准掌握每个字母的发音规则，尤其注意易混淆音素。同时，关注俄语的语调特点，不同语调在疑问句、陈述句中的变化，这对理解语义至关重要。
积累连读、弱读现象：俄语口语中存在大量连读、弱读情况，例如前置词与名词的连读（如в школу读成 [вшколу]）。日常训练中要多听原生语料，熟悉这些语音现象，避免因 “听不清” 而误解内容。
2.结合 “两遍播放” 优化答题策略
第一遍：抓框架、记关键利用第一遍播放快速梳理对话或独白的主题框架，记录人物、时间、地点、事件等关键信息（可借助简单俄语缩写或符号，如кто（谁）、когда（何时）、где（何地）），对答案进行初步预判。
第二遍：补细节、验答案第二遍播放时，重点补充第一遍未捕捉到的细节，如数字、原因、目的等，同时验证初步答案是否准确，尤其注意否定句、转折句中的语义变化（如не、но等词后的内容）。
3.聚焦题型，针对性训练
对话类题目：关注对话双方的身份、关系及谈话场景（如商店、学校、医院等），熟悉不同场景下的常用表达，例如购物场景中的 “Сколько стоит...?（…… 多少钱？）”“Я хочу купить...（我想买……）”；校园场景中的 “Когда начинается лекция?（讲座何时开始？）” 等。
独白类题目：培养抓主旨的能力，留意开头和结尾的总结性语句，同时关注时间顺序、逻辑关系（如因果、并列），可通过做笔记的方式梳理信息脉络。
4.丰富语料输入，提升语感
多听原生资源：推荐收听俄语新闻（如 “今日俄罗斯” 俄语版）、俄语有声读物、影视剧片段等，熟悉不同语速、口音的俄语表达，提升对语言的敏感度。
精听与泛听结合：精听高考俄语听力真题或模拟题，逐句分析语法、词汇和语义；泛听则用于拓展知识面、培养语感，可选择兴趣类内容（如俄语歌曲、脱口秀）。
5.强化词汇与语法的听力应用
高频词汇优先掌握：重点记忆日常生活、学习、社交等场景中的高频词汇，如方位词（влево/вправо 左 / 右）、时间词（сейчас/завтра 现在 / 明天）、情感词（рад/печален 高兴 / 难过）等，这些词汇在听力中出现频率高，是理解内容的关键。
语法点在听力中的识别：关注俄语的时态（如现在时、过去时、将来时）、格的变化（如名词变格、代词变格）对语义的影响，例如动词时态可帮助判断动作发生的时间，名词变格可明确逻辑关系。
对于广大考生而言，这场改革是机遇也是挑战。唯有以积极的心态适应变化，扎实提升听力核心能力，才能在 2026 年及以后的高考外语听力考试中从容应对，交出满意的答卷。
第六时限也将持续关注高考改革动态，为考生提供专业、及时的备考指导，助力大家在高考征程中乘风破浪，圆梦理想院校。有任何关于高考外语学习的问题都可与来咨询第六时限哦（v:diliushixian666）
