相信大家都知道，近几年的日语高考算不上风平浪静。用去年一月的九省联考与下半年的八省联考相对比，听力时长由18min改为了12min，阅读题更是出现了题文乱序，甚至是出现了阅读本不应该出现的常识性问题（阅读中完全没有答案，需要根据常识来推断答案）。而今年的日语高考更是将要迎来全面的改革。
而在这风起云涌的变革中，我们又该如何夺得高分呢？
事实上，无论题型如何的变革，在日语高考的选择题中，大致的考纲是没有发生改变的，只要按照往年的题型来刷题就可以了。
说到刷题大家肯定都不陌生，而大家又是用的哪种方法来记住自己所刷过的题呢？
1.只刷不记
单纯的刷题，而不耗费时间在做笔记上。这种做题方法虽然记忆不深，但是可以通过刷题量来加深记忆。缺点在于需要提前找到大量的题目来刷，并且对题型的理解不深，一旦遇到题型的变种或长难句时，就难以找到答案。例如：
1,買うかどうか考えている 、他の人が購入してしまった。
A:ように B:うちに C:が D:ばかりに
这道题是我们刷题时经常会刷到的题目，答案也是很容易选出来。在平常做题时，大部分情况下，学生只需要うちに能够表示“在......的期间”，那就能够选出第一题的答案是B。但是在考试的时候出题人更多会去考うちに和うちは的用法的区别：
2，彼女はしばらく見ない 、瘦せていました。
A:うちは B:うちに C:ような D:ように
相较于第一题，这题的难度会更大一些。需要做题的人能够清晰的区分うちは和うちに的区别在于何处，这样才能选出答案。
虽然うちは和うちに都是表示“在......的期间”，但是うちは表示的是：“保持前项条件时，才能完成后项动作”；而うちに是表示：“保持前项的状态，完成后项动作”。例：
3.若い（うちに うちは）、色んな国へ旅行したいです。
翻译：在还年轻的时候（状态），我想到各种各样的国家去旅行。
4.若い（うちに うちは）少し無理をしても大丈夫だ。
翻译：在还年轻的时候（条件），稍微勉强一下自己也是无伤大雅的。
在第二句中，只有保持“还年轻”这个条件，才能够“勉强自己也无伤大雅”某种情况下可以和かぎり替换；而第一句中，更加侧重的是“趁着还年轻”这一状态时，来做后项动作。也就是：
うちに：保持前项状态，去做......
うちは：只有保持前项条件，才能去做......
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第六时限日语教师 易东方
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