恭喜《哪吒2:魔童闹海》荣登全球动画电影榜首！《哪吒2》的日语配音版也备受好评。从《哪吒2》的日语内容里，有不少地方值得高考日语生学习，第六时限带大家一起来看看！
一．经典台词中日对照及解析
中文原版：“我命由我不由天！”
日语翻译：
「私の命は私によって支配され、天によるものではない」。
解析：
从语法角度看，「～によって」这个句型在高考日语中十分常见，它表示动作的主体或原因、方式等。
在这句台词里，「私によって」表明 “由我”，通过这样的经典台词来记忆语法，是不是更加生动形象呢？
虽然从语法和语义上准确传达了原意，但在情感的冲击力上，与中文原声相比，似乎少了几分力量。
这也提醒我们，在高考日语写作中，要注意语言的简洁性与逻辑性，避免过度堆砌词汇和复杂句式，不然可能会让文章显得拖沓，影响得分。
中文原版：“小爷是魔，那又如何？”
日语翻译：
「俺様は魔だ、でもそれがどうした？」。
解析：
这里的「でも」是高考日语中高频出现的转折词，通过这句台词，我们能更深刻地理解它在实际语境中的用法。
不过，与中文中 “小爷” 所自带的那种玩世不恭、天不怕地不怕的语气相比，日语中的「俺様」一词，在语感上并没有完全还原出中文的韵味。
这也体现了中日语言文化的差异，在高考备考时，我们要多留意这种文化差异带来的语言表达上的不同，在听力理解和阅读理解中，就能更好地把握作者意图。
中文原版：“是魔是仙，我自己说了才算！”
日语翻译：
「魔であれ仙であれ、私自身で決めるんだ！」
解析：
「魔であれ仙であれ」：这里 “であれ” 表示列举，意为 “无论是…… 还是……” ，“魔” 即 “恶魔”，“仙” 表示 “仙人”，整体表达 “无论是魔还是仙”。
「私自身」：“私” 是 “我” ，“自身” 强调 “自己本身”，突出自我的主体意识。
「決める」：动词，意为 “决定” 。
「んだ」：口语中常见的表达，用于强调解释说明，此处加强了 “我自己决定” 这一语气。
最后的「！」进一步强化了说话者坚定的决心。
中文原版：“若前方无路，我便踏出一条路。若天理不容，我便逆转这乾坤。”
日语翻译：
「もし前に道がなければ、俺は道を切り開く。もし天理が許さないなら、俺はこの天地を逆転させる。」。
解析：
这里连续出现了两个「もし～なら（ば）」的假设句型，这也是高考日语语法的重点。
通过这句台词，我们可以强化对这个句型的记忆和运用。然而，中文原句中那种一气呵成、排山倒海的气势，在日语翻译中被分散在了不同的句子成分里，削弱了整体的感染力。
这也启示我们，在进行日语写作时，要合理安排句子结构，注意句子之间的衔接与连贯，让文章读起来更流畅。
日语翻译：
「俺は運命を信じない、信じるのは自分だけだ！」
解析：
「～を信じない」：表示“不相信……”。
「信じるのは～だけだ」：强调“只相信……”。
适合用在作文中表达“自信与坚持”的主题，比如「他人の意見を気にせず、自分を信じることが大切だ」（不要在意别人的意见，重要的是相信自己）。
1. 语法冲刺：抓住 “五大句型” 的核心
日语的语法看似复杂，实则有规律可循。比如高考日语的 “五大句型” 就一定要牢牢掌握。
01. 判断句：～は～です（例：私は学生です。）
02. 存在句：～に～があります / います（例：机の上に本があります。）
03. 描写句：～は～が～です（例：彼は背が高いです。）
04. 动作句：～を～ます（例：本を読みます。）
05. 状态句：～て～ます（例：ドアが開いています。）
第六时限建议每天花 10 分钟默写一个句型的例句，比如可以结合《哪吒 2》的单词，写几个例句，这样加强练习效果显著！
2. 听力提分：从动漫台词和电影台词入手
日语听力是高考中的一大难点，不过我们可以从一些自己喜欢的动漫台词或电影台词入手练习听力。比如，最近爆火的《鬼灭之刃》《咒术回战》等动漫，台词简单易懂，非常适合练习听力。此外，《哪吒 2》日语配音版，大家也可以尝试用来练习听力。
3. 作文高分：用 “日式思维” 写作文
日语作文要求逻辑清晰、表达简洁。我们可以借鉴日本人的思维方式：注重细节、表达委婉。
开头：用 “～について”（关于……）引出话题。
正文：用 “まず、次に、最後に”（首先、其次、最后）展开论述。
结尾：用 “～と思います”（我认为……）总结观点。
最后，第六时限给大家布置个小作业
注：写完后可找第六时限在线客服（V:diliushixian666）交作业哦！转发此文至朋友圈，免费获取专业日语老师修改作文1篇。
最后，祝愿所有日语学子们，学业有成！
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