在高考日语中，听力一直是同学们难以攻克的一个难点，那么在应试教育的环境下，要怎样拿高分呢？听力考查的并非我们对于这一语言的掌握程度，而是考察我们在短时间内获取信息的能力，因此对于平时的听力训练就得有计划地进行。
1.词汇量是基础
首先按照不同听力场景分板块的记忆单词和词组，每天花时间反复的背诵及默写，提高自己的敏感度，这样在听到相关内容时才能迅速做出反应。
其次是听写。在进行听力练习时空出关键词，重点词组，要求学生进行跟读并听写，基础较为薄弱的学生则科一不要求完整写出所有内容，记录出关键词即可。通过此种方式可以考察学生平时记单词的效果如何。
2.精听安排很重要
前期对于一些简单的听力内容，可以要求学生逐句复述并听写出来，长此以往，学生能够积累词汇量，对于长难句也能迅速抓住该句中的重点。
后期内容较长时，就提醒学生抓关键词，重点复述及听写关键词后的内容。比如在听见「実は」时，后句内容就是重点；听见「ところが」「でも」时，要注意前项内容错误，而重点听后项；在听见「これはいいです」、「結構です」时，要注意大多时候为拒绝的意思。多多注重练习，在实践时学生才能更加敏感，抓住关键信息，得高分。
3.坚持每日听、读
每一篇听力内容就是一个小环境，内容难度比起阅读要少很多，但都是基础中的基础，因此朗读听力原文，听真题就尤为重要。朗读途中，不仅能够加深对于语法的敏感度，还能复习一些常见语法，词组等。
不管学习任何内容，都贵在坚持。关注听力技巧的同时，每日的反复练习更为重要，要记住，“一日不练十日空”，平时多记，多听，多练，形成好的学习方法及语言氛围，实战时才能从容不迫，取得高分。
第六时限日语教师 汪钰妍
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