作为一名高考日语生，我深知选择日语高考的意义，率先点就是改变高考外语差的现状，所以在高考日语学习上我更加专注。今天分享一下高考日语语法笔记，部分我觉得对自己很重要的日语语法，希望对第六时限高考日语生们有帮助！
高考日语复合动词
Vます+合う（あう） 互相... 助け合う
Vます+始める（はじめる） 开始...勉強し始める
Vます+終わる（おわる） ...完了；...结束。書き終わる
Vます+切る（きる） 完全...，...之极。分かり切る
Vます+切れる 能完全... 食べ切れない
Vます+込む（こむ） 进，进入；有效地，深入地 。落ち込む；信じ込む。
Vます+出す（だす） （突然）...起来 。 笑い出す・ 思い出す。
Vます+続ける（つづける） 继续...；一直...。努力し続ける
Vます+過ぎる（すぎる） 过于...；太...。食べ過ぎる。（A1去い；A2词干+~）
Nのおかげ/Vおかげ/Aおかげ
“おかげ”前接“名词+の”或用言的连体形式，表示原因、理由，一般用于表达积极的结果。可以翻译成幸亏...；托...福。
Nがする
知觉、感觉、感受
意义：接在表示听觉、味觉、嗅觉、感觉等类型的名词后，表示有某种感觉、知觉、或感受。译为：有～声音/味道/气味/感觉
例：音がする 声がする 味がする
匂いがする 感じがする 気がする
注意：表示身体状况的词语也可以接「～がする」。
例：頭痛(ずつう）がする 寒気（さむけ）がする 吐き気（はきけ）がする
さっきから、ちょっと吐き気がするんです。
Ｎにする
①意义：表示因主语的意志性动作、作用而使事物发生变化。译为：（某人）使...变得...
例：両親は息子を医者にしたいです。
父母让孩子成为医生。
②意义：表示选择。
例：コーヒーにします。
我要咖啡。
A/N+する（他动词）
接续：A1词尾“い”变“く”+する
A2词干+に+する
N+に+する
意义：表示因主语的意志性动作，作用而引起事物发生变化。相当于“(某人)把...变得...”
A/N+なる（自动词）
接续：A1词尾“い”变“く”+なる
A2+に+なる
N+に+なる
意义：表示性质或状态的变化（自主，自然）
例：息子は医者になりました。
Sけど（けれど、けれども）
意义：①连接两个句子，表示转折。
例：日本語はまだ上手ではないけど、前より発音はよくなりました。
日语虽然还不好，但是比起以前，发音变好了。
②表示铺垫，起承上启下的作用，没有转折的意思，一般可不译。
例：海外旅行に行きたいけど、どの国がいい？
注意：和「が」相比，「けど」的语气更加随意。
这只是高考日语生的我的部分笔记整理，高考日语语法比较多也细，所以在学习中，我很注重归纳和分类。下次再和大家分享其他重要高考日语语法。祝大家成绩优异！高考如愿！
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