越来越多的高中生选用日语高考，日语词汇量要求低，考试题型简单，试题整体难度低于英语，日语中有一大部分是由汉字演变而来，所以对于中国人来说，有一定的优势。我们第六时限今天以湖北高中日语学考为例，解析以下湖北省2021-2022学年高中学业水平考试日语模拟试题吧！
率先部分 日语知识运用（共60小题；每小题1分，满分60分）
从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出特别佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。
1. どの人 D 山田さんですか。
A. は B. や C. の D. が
解析：助词的考点。“は”在...;“や”表示列举；“の”NのN，...的...；“が”接在疑问词后表示强调。
答案：D
2. ホテルの部屋から海 C 見えます。
A. を B. は C. が D. で
解析：助词的考点。見える是能动词，前面需接“が”，表示能力的对象。
“を”后接动词;“は”是...提示主题；“で”在...表示动作进行的场所。
答案：C
3. 妹は新しい携帯がほしい B 言いました。
A. で B. と C. を D. か
解析：助词的考点。と言う。引用说话的内容。
答案：B
4. わたしは弟（ B ）テニスをします。
A. を B. と C. は D. で
解析：助词的考点。“～は～と”译为：和某人做某事。
答案：B
5. 一日 B 三回薬を飲んでください。
A. で B. に C. の D. と
解析：助词的考点。“に”表示次数、频率的基准。译为：一天喝三次药。
答案：B
6. その店にはどんなものがある C 教えてください。
A. で B. も C. か D. は
解析：“で”在...表示动作进行的场所；“も”也...接在名词后，强调同类事物的存在，；“か”表示不了解情况或内容，表示疑问；“は”是...提示主题。
答案：C
7. この問題はとても簡単 A と思います。
A. だ B. の C. か D. と
解析：考察固定语法。二类形容词简体+“と思います”表示说话人的想法。
答案：A
8. 先生の質問 C 答えるために、辞書を調べた。
A. が B. で C. に D. は
解析：“が”强调主语;“で”在...表示动作进行的场所；“に”表示对象，“～に答える”；“は”是...提示主题。
答案：C
9. 「朝ご飯をたべましたか。」 「いいえ、ミルク A のみませんでした。」
A. しか B. ぐらい C. が D. から
解析：考察固定搭配。“しか...ない”仅仅，只。
答案：A
10. もう何回 D 説明したでしょう。まだわからないの。
A. は B. が C. を D. も
解析：考察助词。数量词+“も”很多次...。
答案：D
11
「うちから学校まで B かかりますか。」 「だいたい1時間です。」
A. どんな B. どのぐらい C. いくら D. いつ
解析：“どんな”搭配名词使用，译为：怎么样；“ どのぐらい”花多长时间；“ いくら”多少钱；“いつ”什么时候。
答案：B
12 経済状況がよくないので、就職が___C___なってきました。
A. 可笑しく B. 安く C. 厳しく D. 寂しく
解析：“可笑しい”奇怪的；“ 安い”便宜；“ 厳しい”严峻；“寂しい”寂寞。
译为：因为经济状况不好，所以就业形式变得严峻。
答案：C
13. 森さんは家に帰った後で、 A 一時間ゲームをします。
A. 必ず B. ぜひ C. たぶん D. きっと
解析：“必ず”一定，表示说话者强烈的肯定性意志或要求；“ぜひ”多与“たい/てほしい/てください”等呼应；“たぶん”可能，常与推测搭配；“きっと”多与“はず・でしょう・だろう”。
译为：小森回到家后，一定玩1小时游戏。
答案：A
14. このかばんは小さくて、___A___、軽いです。
A そして B. しかし C. それでも D. それでは
解析：“そして”而且；“しかし”但是，表转折；“それでも”尽管如此；“それでは”那么。
译为：这包小，而且很轻。
答案：A
15. 彼女との約束を___D_______忘れちゃった。
A. だんだん B. なかなか C. しっかり D. うっかり
解析：副词的考点。“だんだん”渐渐；“なかなか”相当，也可接否定；“しっかり ”确实，好好地；“うっかり”一不小心、一不注意。
译为：和女朋友的约会，一不注意给忘了。
答案：D
16. 日本の大学生はほとんど___D_______をしています。
A. スピード B. スピーチ C. グラフ D. アルバイト
解析：外来语的考点。“スピード”速度；“スピーチ”演讲；“グラフ”表格；“アルバイト”打工、兼职。
译为：日本的大学生几乎都在做兼职。
答案：D
17. 私は夏休みについての___D___を決めて、計画的に過したい。
A. メール B. アパート C. チケット D. スケジュール
解析：“メール”信息、邮件；“アパート”公寓；“チケット ”票；“スケジュール”计划表。
答案：D
18. 中村さんはいつも B 部屋を掃除します。
A. べんりに B. まじめに C. しずかに D. じゅうぶんに
解析：“べんりに”便利、方便；“まじめに”认真的；“しずかに ”安静的；“じゅうぶんに”充分的，足够。
答案：B
19. 先週映画を__A____見ました。
A. 5本 B. 5個 C. 5冊 D. 5枚
解析：“本”形容细长的物体或者电影、录像带等；“個”立体且小的物体；“冊 ”书籍类；“枚”扁平的物体。
答案：A
20. 毎日朝ご飯を___A_______食べますか。
A. きちんと B. うまく C. ていねい D. ずっと
解析：副词词义考察。“きちんと”好好地，一定；“うまく”顺利的；“ていねい ”叮嘱；“ずっと”一直。
答案：A
21. これはおととい___B______お土産です。
A. 買う B. 買った C. 買わない D. 買ったの
解析：动词简体形直接修饰名词，因为是过去式，所以选B。
译为：这个是前天买的特产。
答案：B
22. 日本では部屋に______A____時、靴を脱いでください。
A. 入る B. 入るの C. 入った D. 入ったの
解析：动词简体形+时。
译为：在日本，进入房间时，需拖鞋。
答案：A
23. ほら、子どもたちは___B_______ながら歌っています。
A. 踊る B. 踊り C. 踊ら D. 踊って
解析：动词去“ます”+“ながら”一边...一边...。
译为：快看，孩子们一边跳舞一边唱歌。
答案：B
24. 来週田中さんは引越します。みんなで___D_______あげましょう。
A. 手伝い B. 手伝い C. 手伝う D. 手伝って
解析：“～てあげる”主动为他人做某事。
译为：下周田中搬家，大家一起去帮忙吧！
答案：D
25. そろそろ部屋を___A_______と思います。
A. 片づけよう B. 片づけろう C. 片づけしろ D. 片づけない
解析：“ようと思う”：表示想要做某事，用于率先人称或者第二人称疑问句。
译为：我想等下就收拾房间。
答案：A
26. 普通は外食ですが、ときどき自分で____B______こともあります。
A. 作らない B. 作る C. 作った D. 作って
解析：“动词原形+ことがある”表示频率，有时候会...，偶尔会...。
译为：平常在外面吃，但有时也自己做。
答案：B
27. 「新鮮な果物を買いたいんですが…。」
「果物を__D________、みどりスーパーがいいですよ。」
A. 買うと B. 買ったら C. 買えば D. 買うなら
解析：“と”用于客观的假定；“たら”用于假设；“ば”用于假设；“なら”根据和对方的交谈的情况来陈述自己的意见、想法、建议，经常会搭配「～がいい」使用；
答案：D
28. 赤ちゃんが寝っているから、母は＿B＿＿＿ドアを閉めました。
A. 静かな B. 静かに C. 静かで D. 静かて
解析：形容词的副词性用法。
译为：因为宝宝在睡觉，所以妈妈轻轻把门关上。
答案：B
29. __D________ために、一生懸命頑張っています。
A 夢 B. 夢な C. 夢が D. 夢の
解析：“Nのために”表示为了...。
译为：为了梦想，拼命学习。
答案：D
30. ____C______、食べなくてもいい。
A. 嫌くても B. 嫌いでも C. 嫌いなら D. 嫌いだら
解析：“なら”表示要是...、假如...
译为：要是不喜欢，不吃也行。
答案：C
31. 先生は学校があさって休む____C______を知らせました。
A. もの B. の C. こと D. ところ
解析：形式名词的用法。
“もの”：表示依靠人的感官能够认识的有形或无形的物品。
“の”：动词简体形+の，使句子名词化。当句尾是“見る/聞く”等感知动词及“手伝う/やめる”等直接作用于动作对象的动词时，使用の。
“こと”：动词简体形+こと，使句子名词化。但是当句尾是“知らせます/話します”等表示语言行为的动词时，只能用こと。
“ところ”：表示空间及地理上的场所，或抽象的东西及事态，时机等。
答案：C
32. 夜は雪が降る___B_______。
A. です B. でしょう C. ます D. ましょう
解析：“动词简体形+でしょう”表示推测。
译为：晚上会下雪吧。
答案：B
33. もしかしたら、あの2人は来ない___D_______よ。
A. のです B. だろう C. でしょう D. かもしれない
解析：“のです”表示加强语气、解释说明；“だろう”可能、大概，“でしょう”的口语形式；“かもしれない”用于可能性较低的场合，一般与“もしかしたら”。
答案：D
34. 姉が泣いているのに__C_______。
A. 気をつけました B. 気になりました C. 気がつきました D. 気にしました
解析：“気を付ける”表示小心、注意；
“気になる”表示在意、放在心上，前接助词“が”；
“気が付く”表示留意到、注意到；
“気にする”表示在意、放在心上，前接助词“を”。
答案：C
35. 日本の音楽____C______どう思いますか。
A. によって B. によると C. について D. によれば
解析：“によって”表示根据…… ；
“によると”表示消息的来源处。据……说；
“について”表示关于……；
“によれば”表示消息的来源处。据……说。
答案：C
36. こんなにやさしい仕事は子ども_____A_____できます。
A. でも B. だけ C. しか D. ばかり
解析：“でも”表示就连...、也... ；
“だけ”仅仅、只有；
“しか”后接否定，表示只有、仅仅；
“ ばかり”表示光是...、尽是...。
答案：A
37. 立ち入り禁止とは「ここに入る____D______」という意味です。
A. てはいけない B. いけない C. ない D. な
解析：“动词基本型+な”表示禁止。
译为：“立ち入り禁止”是禁止入内的意思。
答案：D
38. 難しい本を読む____D______、寝ることができなくなる。
A. たら B. なら C. ば D. と
解析：假设的考察。
“たら”動詞た形＋たら；
“なら”動詞原形＋なら，后常常加建议，意见等表达；
“ば”動詞ば形＋ば；
“と”動詞原形＋と，表示一...就...。
译为：我一看难的书，就很难睡着。
答案：D
39. ニュースによると、きのう大阪で大きな地震が____C_____。
A. あったそうでした B. あるそうでした
C. あったそうです D. あるそうです
解析：“V简/A1简/A2だ/Nだ＋そうだ”的用法。
“そうだ”无过去式。因为是过去式，所以选C
译为：根据新闻，据说昨天大阪发生了大地震。
答案：C
40. 木____B______できたおもちゃを孫に買ってあげた。
A. から B. で C. が D. に
解析：“で”表示用...，可以看得出制作的材料，发生物理性的变化。
译为：我给孙子买了用树制作的玩具。
答案：D
41. 頑張っても、今日中にレポートを書いて___D______ことはできないでしょう。
A. ある B. いる C. みる D. しまう
解析：语法的考察。
“てある”表示动作的存续；
“ている”表示正在进行的动作；
“てみる”表示尝试做某事；
“てしまう”表示动作的完成。
译为：即使再努力，也不可能今天内完成论文吧。
答案：D
42. これは簡単なことかどうか、自分でやって____A______と分からないよ。
A みない B. おかない C. ある D. しまう
解析：语法的考察。
“てみる”表示尝试做某事；
“ておく”表示预先做好准备；
“てある”表示动作的存续；
“てしまう”表示动作的完成。
译为：这个简不简单，不自己尝试做一下是不知道的。
答案：A
43. 壁には家族の写真が_____B_____あります。
A. かかって B. かけて C. かかり D. かけ
解析：
“かかる”自动词，挂；
“かける”他动词，挂；
“名词+が+他动词てある”表示人为的动作保留下来的结果。
答案：B
44. 医療技術の進歩 C 、人間の平均寿命も伸びている。
A. にとって B. にそって C. につれて D. にわたって
解析：固定语法的考察。
“にとって”表示对于...；
“にそって”表示沿着...、顺着...；
“につれて”随着...；
“にわたって”经理...,表示动作或行为所涉及的时间或空间的范围。
答案：C
45. 「もうすぐ雨が B ね。」 「傘を持って行きましょう。」
A. 降るようです B. 降りそうです
C. 降り始めました D. 降るみたいです
解析：
“ようだ”表示推测，将五官、感觉等作为判断依据而进行的推测，带有一定的主观色彩；
“そうだ”用于描述说话人对某种事物样态的感官或根据某种情形推测事态的发展；
“V＋始める”表示有始有终的连续性动作、作用、自然现象、习惯等的开始；
“みたいだ”用法同「ようだ」，但语气较随便。
答案：B
46. 疲れてしまって、私はもう一歩も C 。
A. 歩けないそうだ B. 歩かないそうだ
C. 歩けそうにない D. 歩きそうもできない
解析：“動詞ます形＋そうにもない・そうもない”
答案：C
47. この仕事は多すぎて、複雑ですから、明日まで終わり A 。
A. そうもありません B. ないようです
C. ないらしいです D. なさそうです
解析：
“そうもありません”为“そうだ”的否定，前面的动词要用率先连用形；
“ないようです”为“ようです”的否定，表示推测、比喻，前面接未然形；
“ないらしいです”为“らしいです”的否定，表示推测、传闻，前面接未然形；
“なさそうです”也为“そうだ”的否定，前面接形容词的未然形。
答案：A
48. 京都の魅力を首都圏の皆様にB 紹介 。
A. お・します B. ご・いたします
C. ご・ください D. ご・になります
解析：自谦语的考察。
“お一、二类动词的ます形去掉ます/ご三类动词汉字＋する/いたす”是自谦句式。
答案：B
49. 無事に上海に着いたら、すぐ先生にご連絡C 。
A. になります B. ください C. いたします D. です
解析：自谦语的考察。
“ご～いたす”是自谦句式。
答案：C
50. 結果が分かったら、お D いたします。
A. 知らせる B. 知らせて C. 知って D. 知らせ
解析：自谦语的考察。
“お/ご＋動詞去ます形＋する・致す”表示自谦。
译为：结果知道后，我通知您。
答案：D
51. 「どうぞ上がってください。」
「____A______。」
A. お邪魔します B. お邪魔しました
C. ありがとうございます D. 失礼しました
解析：日常用语的考察。
译为：请进。打扰了。
答案：A
52. 「わあ、このシャツ、すてきだね。どうも。」
「_____C_____。」
A. おかげさまで B. まあまあ C. どういたしまして D. そうですよ
解析：日常用语的考察。
“おかげさまで”托您的福；
“まあまあ”一般、还行；
“どういたしまして”不客气；
“そうですよ”是的哦。
译为：哇！这件衬衫太漂亮了。谢谢。
不客气。
答案：C
53. 「これは何という花ですか。」
「___C_______。」
A. 春に咲く花です B. 母が大好きな花です
C. たんぽぽという花です D. 友達にもらった花です
解析：“という”表示说明，定义。叫...;称作...。
“春に咲く花です”春天开的花儿；
“母が大好きな花です”妈妈非常喜欢的花儿；
“たんぽぽという花です”叫蒲公英的花儿；
“友達にもらった花です”从朋友那儿得到的花儿。
译为：这个叫什么花儿啊？
叫蒲公英的花儿。
答案：C
54. 「王さん、顔色が悪かったね。____B______。」
「ちょっと熱があった。」
A. どうしましたか B. どうしたの C. どうですか D. どうでしたか
解析：日常用语的考察。
“どうしましたか”表示他人遇到问题时询问对方，怎么了？；
“どうしたの”是“どうしましたか”的简体；
“どうですか”现在时，询问感受时使用，怎么样的意思；
“どうでしたか”是“どうですか”的过去式，询问感受时使用。
译为：小王脸色不好，怎么了？
有点儿发热。
答案：B
55. 「今度のボーナスで車を買う____D______。」
「へい、いいですね。」
A. ことにしません B. つもります
C. ことになりません D. つもりです
解析：
“ことにする”表示个人的决定；
“ことになる”表示客观的决定；
“ つもります”不存在此接续；
“つもりです”表示个人的打算。
译为：打算用这次的年终奖买车。吼，不错啊。
答案：D
56. 「ビルの入り口にいる人を知っていますか。」
「はい、___B_______。」
A. 知ります B. 知っています
C. 知っていました D. 知らないです
解析：知る，他动词。
表示知道的时候，用“知っています”，表示现在不知道的时候，用“知りません・知らない”。
译为：打算用这次的年终奖买车。吼，不错啊。
答案：B
57. 「もしもし，鈴木です。そちらに田中さんはいますか。」 「はい、＿D＿＿。」
A. そちらは鈴木です B. こちらは鈴木です
C. そちらにいます D. 田中です
解析：日常交际的考察。
译为：喂，我是铃木，田中在吗？
在的，我就是田中。
答案：D
58. 「辞書を借りてもいいですか。」
「______A____。今使っています。」
A. それはちょっと B. どうぞ C. お願いします D. いいえ
解析：日常交际的考察。
译为：可以借我词典吗？
不好意思，我在用着。
答案：A
59. 私は今日父 A 、ひどいことを言ってしまいました。
A. に対して B. へ対して C. を対して D. が対して
解析：固定语法的考察。
“に対して”表示某种动作的对象，对、对于...。
译为：我今天对爸爸说了过分的话。
答案：A
60. 日本で一番面積が大きい都道府県は（ C ）だ。
A. 東京 B. 大阪 C. 北海道 D. 広島
解析：日本常识的考察。
这套湖北高中日语学考试题相当于N3等级考试，一般学习时间在一年左右可以达到，再加上选择小语种作为高考外语，竞争少，也容易取得理想成绩，所以同学们要有信心，高考日语没那么难。
本文作者：第六时限高考日语教师 李力老师
本文为第六时限老师原创！禁止抄袭！消息必究！
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