很多同学在最开始进行日语学习的时候可能都会有这个疑问，日语高考要求N几？很多人或许还不知道，高考外语可以使用日语代替。那么日语高考要求N几？日语高考单词需要N几呢？第六时限老师来和大家分析一下。
一、首先，我们要先了解日语等级是如何分类的。
日语等级
国际日本语能力测试2010年改革后推出的中高级别的考试，总共分为五个等级，分别是n5、n4、n3、n2、n1，其中n5等级最低，而n1等级最高。
n5等级相当于对日语只懂一些皮毛，通常是在看电视的时候耳濡目染一些简单的口语罢了。
n4等级则学会了50音图以及一些简单的口语交流。
n3具备能说能写的能力。
n2已经能够满足独自日本旅游及短期生活的能力了。
n1则已经实现沟通无障碍，可以长期在日本生活。
那么日语高考要求n几？根据现在的规定，日语高考要求n2等级左右。
二、接下来我们具体看到日语高考单词部分。
日语高考是对学生日语水平的综合考核，其中常考的单词是学生备考的重点之一。首先，日语高考要求的单词数量是2400个，而n3的词汇量要求是2500个，所以说咱们日语高考的词汇量要求基本等于日语能力考试的n3水平。我们将日语高考常考单词分为几个大的分类，包括名词、形容词、动词和副词。这样有助于我们更好地理解和掌握这些单词的用法和搭配。具体的词汇每年的考试大纲都会标示出来。
三、背日语单词方法推荐？
这里呢第六时限就向各位日语考生以及日语爱好者提供一些记忆日语单词技巧。
1.逻辑记忆法
记忆有它的规律，对一个词的语音、词义、用法、构词特点的全面理解，在大脑里形成逻辑记忆。例如：构词分析，它是词汇掌握的重要内容之一，因为它对词的记忆提供了可靠的基础，又可以通过此类转化、派生、合成来记忆和扩大词汇量。日语汉字读音分为音读和训读。当遇到音读词比较容易记，训读词相对较难记，名词或形容动词的词干中的单音节汉字一般为训读，两个及两个以上音节的汉字一般为音读；动词和形容词中的汉字一般为训读。
2.对比记忆方法
在外语学习中应用对比的方法至少可以把知识的信息量扩大一倍以上，经过对比，通过强烈的反差留下深刻的印象，习惯了以后，见到一个单词，总能想到相关的另一个单词。
词义对比：词义一般有同义、近义、还有反义词，放在一起记忆容易记得牢。
语音对比：语言是有声的，日语不同于汉语，它有许多语音上的差别，如长短音、清浊音、促音、非促音等，发错了就可能造成误解。
音调对比：日语的音调属于高低型，既不同于汉语的回声，也不同于英语的重音。不写汉字时，同样的假名用不同的音调来读，就是两个不同的单词，意义完全不同。
通过比较，就能把几个单词都记住。
3.联想记忆法
联想是有规律的，但是是无止境的。利用好联想这一规律，就可以把旧词汇和新词汇有机联系起来，达到复习、巩固、记忆的目的。
主要方法有：自他动词联想、意群词联想、惯用短语联想等。
以上就是第六时限关于日语高考单词需要N几，以及关于日语单词记忆方法。希望对大家能有所帮助哦。
本文为作者：第六时限日语教师 徐洪鑫老师
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