语法可以说是语言中特别重要的一环。在高考中，不管是听力，还是阅读，作文，都必须建立在理解语法的基础之上。那么，要怎么进行高考日语语法训练呢？在这里，第六时限老师也结合自身经验，给大家分享几个高考日语语法提升训练方法。
一、掌握语法基本结构
我们刚学日语的时候，千万不要一上来就学句型。那样会非常吃力。我的建议是，先了解日语语法的结构。与中文有何不同。一句话是主宾谓，还是主补谓。有些同学可能会觉得学习这些有用吗？我的回答是，非常有作用，尤其是以后的阅读模块。阅读中长难句是很多的，此时若是我们利用语法结构来分析，会起到事半功倍的效果。
二、在场景运用中记忆语法
要想理解语法，我认为靠的不是死记硬背和刷题，而是在场景中灵活运用。我甚至觉得这是高考日语语法提升训练特别有效的方法。在这里我非常感谢我的高中日语老师。她非常擅长引导我们学生如何在场景中运用语法。比如：角色扮演，情景对话，小组讨论，演讲发表等，运用各种形式让我们在生活中理解日语。我印象中记忆比较深刻的是指示代词「こそあど」。 阅读中还好理解，可是对话中我总是分不清。后来，老师安排了小组，给我们一个场景，让我们自己写台词，然后表演给她看，特别后再对我们进行改正。这样一来，我一下就记住了他们的区别。
三、归类记忆，专项刷题
一般来说，一轮是针对专项进行复习。但是我那个时候，老师是一边讲解教材一边将语法归类。我们当时的学习方法是，每学一个新知识，老师会先将那个知识所属的模块框架给我们讲解一遍。所以我们是一边学习散的语法点一边慢慢将语法进行整理归纳。不用等到一轮复习，我也能对日语的语法模块有一个大致了解。比如：格助词有哪些，助动词有哪些，尊他自谦句型有哪些，等等。再经过一轮复习的洗礼，自然掌握的更深了。每学一个模块，再进行相对应的语法刷题，题目做多了，自然就会了解出题倾向。心里更清楚哪些是高必考语法点，哪些是高频语法点。
（图片来源：我的刷题测试）
四、结合错题集，主攻易错语法
错题集在我们学习日语的后半段起到至关重要的作用。我当时身边的很多同学在高三下学期，都是非常迷茫的状态。不知道自己掌握了哪些语法，好像什么都不会。而我，因为一开始就有整理错题的习惯，很幸运的避免了这个迷茫期。我清楚的知道我需要将重心放在哪里。也因此，我的语法稳步提升。特别终取得了不错的高考日语好成绩。
以上就是我给各位日语生分享的几个高考日语语法提升训练的小技巧。希望可以帮助到大家。
本文作者：第六时限 李老师
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