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日语状元班的炼成:如何带领班级高考日语平均成绩高达129分

来源:第六时限
日期:2019-07-11 16:11:51
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2019年高考已经落下帷幕,第六时限各地区日语班级大获全胜。我所在的日语班级也取得了高分143分,平均分129分的优异成绩,比高一阶段期中考试英语测试的平均分高出了60分。


说起同学们当初选择日语的契机,很多同学会说自己英语不好,日语简单,所以选择了日语。但作为第六时限的一线教师,我想告诫大家的是,适时地放弃英语选择日语是比较明智的,但日语的学习也并非一日之寒,语言类事物的学习,没有捷径,长期的积累才能在高考中一鸣惊人。


高中阶段的学习,一在教,二在学。

两者高效结合,才能实现效果优化。


状元班的炼成:如何带领班级高考外语平均成绩高达129分

作为高考日语老师,首先对高考考查侧重及题型要烂熟于心。语法讲解从高考题型考查角度讲解,避免冗长啰嗦。


另外,定期的进行相关语法、同类单词的知识点汇总也是必要的。帮助学生建立联想学习法,看到一个单词,会自己顺便复习所有类似单词,在高三这种方法尤为重要。例如:高三二轮复习,我在提问“通る”这个单词的时候,很多同学已经能够做到联想出“通う、通す、通じる”这三个单词,并且单词的意思,前面助词的使用,以及近10年高考怎么考的,大家都能了然于胸。当然,这种学习方法的构筑不是一日之功,作为老师,要在日常教学中帮助学生建立起这样的意识。


再次,就是不要对学生过于宽容放纵


高中阶段的学生自制力仍然相对薄弱,老师松一尺,学生会松一丈。从高二接过这个班级开始,我没有一天不进行听写。听写发现的问题必须进行及时的改正。对于班级学生的管理,我始终觉得,下课我们可以亦师亦友,但是涉及到课程作业的要求,必须百分百完成。


提醒老师的一点就是,高三我们除了一轮夯实基础,二轮模块巩固之外,必要时采取题海战术,我们129分平均分的成绩,我觉得功臣就是题海战术。从题中发现问题,从题中了解考查特点。在高考前15天左右,建议各位老师给学生汇总近10年高考高频考点,稳住学生情绪,重新巩固重点。


作为高考日语考生,要紧跟老师的脚步。及时消灭不会的单词,语法。


高三阶段,保证每天25分钟听力练习,每天一篇阅读理解,至少每4天做一套单选,每周必须一套套题。同时,错题的整理也是必要的。我虽然从来不要求学生错题本整理的多么整齐多么漂亮,但我一定要求学生对错误知识点进行总结。


作文除了老师要求的范文背诵,日常看到的比较好的句子,也可以自己记录进行背诵。背点名人名言,如果能适时用在作文中,必会出彩。


以上就是我在教学中的一些拙见,希望能够帮助到大家。第六时限高考日语老师期待你们来年能够取得更为辉煌的成绩!がんばって!



梁老师在学生们的眼中,是一位“严厉”的老师。“状元班”同学们的分享视频中也多次提到,对学生的学习效果要求很高。不仅对学生高标准,更是对自己高要求。


陶行知曾经说过:要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。梁老师真正践行了这一点,不仅钻研专业知识,更是钻研教学教法,不断成长,不断精进。


三尺讲台育桃李, 一寸粉笔谱春秋。


好的成绩,离不开学生的努力,更离不开老师的辛苦付出。第六时限高考日语年年成绩遍地开花,节节攀升,就是因为有这样一群优秀的一线教师,秉一颗丹心,用爱与责任,指导学生谱写前程似锦,意气风发的光明未来。


亲爱的老师们,你们辛苦了!



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