同学们大家好，同学们在学习的过程中是不是也发现了日语有很多的指示词，感觉很混乱分不清楚，那今天就跟着第六时限老师学习一下日语指示词语法规则，看看他们有哪些异同点吧。
日语指示词是指示代词、连体词、指示形容词、指示性副词的总称。根据情况来指示物品和场所的词语。
これ、それ、あれ、どれ；ここ、そこ、あそこ、どこ；こいつ、そいつ、あいつ、どいつ；こちら、そちら、あちら、どちら；こっち、そっち、あっち、どっち为名词，称为指示代词，用于指代事物，人，场所，方位等。“コソアド”系列中的“ド系列”为不定称。
この、その、あの、どの为连体词，放在体言前，用于修饰体言说明体言形态或者程度的词。
こんあ、そんな、あんな、どんな为“ナ”形容词，用于表示后续名词的属性；
こう、そう、ああ、どう为副词，用于修饰后面的用言；
一、“コソア”的位置关系
（图片来源：人教版日语7年级，侵删）
我们可以从上图看到，当我说“これはカメラです。”时，相机距离说话人的位置很近，是伸手可得的，所以当物品离说话人很近时我们用“これ”；当我说“それは本です。”的时候，书本离说话人有一定的距离（不是很远），但是离听话人很近，所以这个时候要用“それ”；当我说“あれは新聞です。”的时候我们可以看到，报纸离说话人以及听话人都比较远，所以这个时候要用“あれ”。
有一点需要注意的就是「そこ」的用法，「そこ」不仅能表示离说话人远离听话人近，还能表示离说话人和听话都有一定距离的地方，也就是说把说话人和听话人看成一个整体。例如下图：
（图片来源：图行天下图库，侵删）
そこはバス停です。（那里是公交车站）
简单来说就是“コ”是近指“ソ”是中指“ア”是远指。
二、日语指示代词的语法功能
所谓的日语语法功能就是指这个词或者短语在句子中可以充当什么样的成分，起到什么样的语法作用。
1. 名词类指示词:
具体代表词为指代事物的「これ」、「それ」、「あれ」、「どれ」（这个、那个、那个、哪个）；
指示场所的「ここ」、「そこ」、「あそこ」、「どこ」（这里、那里、那里、哪里）；
指代方位「こっち」、「そっち」、「あっち」、「どっち」（这边、那边、那边、哪边）的这几个词。
因为它们的词性属于名词，所以可以和助词一起构成句子的主语和目的语，也可以接助动词构成句子的述语。例如：
これはロボットですか。（主语）（这个是机器人吗？）
これを飲みたいです。（目的）（我想吃这个。）
李さんのこれです。（述语）（小李的是这个）
2. “ナ”形容词指示词:
这类词与连体词类指示词相同，不能单独使用，且必须置于名词前，可以与其他修饰词一起用于限定名词的属性。例如:
そんなことは聞いたこともありません。（限制作用）（那样的事情听都没听。）
3. 副词类指示词:
这类词词性与副词的作用相同，所以使用时要放在被修饰动词之前，修饰动作程度、频率等。例如:
どう見てもよく見えない。（修饰程度）（怎么看都看不清楚。）
4. 连体词类指示词:
这类词词性隶属于连体词，也就是说它们不能单独使用，必须位.于体言、即名词之前，与名词一起构成句子成分。起到修饰、限制作用。例如:
このケーキは食べらない。（限定成分）这个蛋糕不能吃。
同学们，经过上面的学习，同学们对于日语指示词的分类和运用以及他们起到的作用是否有了更为清晰的了解，如果同学们还有什么疑问的话，可以咨询第六时限“在线客服”老师哦。
本文作者：第六时限日语培训教师 邓华义老师
高考日语 相关活动
大家都在看什么
全国大学生高中日语教学微课大赛
高考日语冲刺课直冲145分考前攻略
历年第六时限高考日语成绩公布
2023年第三届全国高中生日语演讲比赛报名通知
第六时限小语种_日语/韩语/俄语考试培训免费网络课堂
如何去日本留学本科__高中生_日语生高考成绩不好另一选择！
高考外语想提分怎么办？用日语参加高考现在还不晚！
第六时限日语公共课堂直播
2020高考日语培训综合练习题
第六时限高考日语系列高考日语随堂练
2021届高考日语毕业留念与分享
第六时限高考日语学习卡
第六时限零基础高考日语直播定制课
第六时限云课堂高考日语合作新模式
2021职业规划与高考志愿填报指导
【高考日语开学季】高考日语培训辅导课程
2020年高考日语寒假入门直播课限时9.9元！
为什么学高考日语，有什么限制，最新政策是什么？
高考日语在线学习课程|高考小语种培训
