高考日语考点总结分析！让你少走弯路！

来源：第六时限

日期：2022-08-24 14:35:07

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22年高考已经结束，很多同学表示难度比往年要高，但是现在分数出来，好像也没有比往年低多少，可见虽然表面上难度有所提高，所考察的标准还是和往年没有太大区别的。没有高考的同学不必因此而焦虑，而刚开始学日语或者打算学日语的同学，不如先对日语高考题型以及考点进行一个了解，知道高考考什么，才能使学习更加高效，少走弯路。第六时限今天为大家进行高考日语考点总结分析！

高考日语题型一共分为四大部分，分别是听力，知识与运用，阅读和写作。

其中，听力一共15小题，占30分；

知识与运用40小题，占40分；

阅读四篇共20题，占50分；

写作一篇，占30分。

每小题占比特别大的是阅读，每题2.5分，其次是听力，每题2分，因此，阅读和听力是拉分的主要，需要花时间和心思重点训练。

那么，这四部分主要考察哪些内容呢？接下来就由我来为大家一一讲解。

率先部分--听力（单选题，每小题2分，共计30分）

听力分为两部分，率先部分有7小题，每小题一段录音，每段录音播放一遍。第二部分有8小题，每两小题1段录音，每段录音播放两遍。

往年的听力都比较简单，容易拿分，但是今年听力速度与之前相比快了一点，难度也有所增加，但也还是拉分的不容错过。所以备考的同学要着重训练听力的速度。除了速度之外，也要清楚听力涉及到的常考点。

1. 时间

通常问题当中会出现时间疑问词，听的时候就需要听时间关键词，以及前后关系的连词，多个时间出现时能选到正确的答案

2. 地点

常以问路，或者某物在哪里的形式出现，需要听清楚方位相关和地点相关的词，连词，和人物的对话时回答的肯定/否定语句，地点的准确性

3. 人物

一般会问哪个是谁谁谁，或者问某人的性格特征等，要注意听清楚性格，外貌，行为习惯，甚至是人物当时正在做的事情，以此来判断

4. 事件

所谓的事件就是问人物干了/正在/打算干什么事或者怎么做某一件事，会比较简单，但也会出现根据前面所呈现的状况，推理出说话人即将干什么事的情况，所以问事件时，需要全程注意力集中，掌握整体概况。

5. 原因

询问原因的时候需要听的关键词就是【から、だから、ので】等表示原因的词，特别简单的一种情况就是说话人会直接问为什么…，那么接下来的内容就是想要的答案，当然这种时候也要注意是否有转折的连词

6. 数量/年龄

一般会问某样东西还剩几个/需要几个，某人几岁了，去过几次某地等，遇到这种题目的时候需要准备好简单的计算准备，比如问苹果剩几个，他不会说还剩2个，而是说一共6个，小明吃了1个，我吃了1个，妈妈吃了2个，特别后还剩几个。

7. 环境/状况

即问当下的状况，通常是天气，事件发生的进程/好坏，这种时候也是需要全程集中注意力来判断的，注意连词和形容词汇的使用。

8. 顺序

这个比较简单，只需要听清楚顺序量词就可以，比如「～番目、～回目」等

9. 选择

问会买什么，选哪个，要不要等等，这时要注意表达喜好的关键词以及说话人的语气，比如，女儿问爸爸妈妈喝不喝咖啡，爸爸说要，妈妈可能会说【私はいいわ】这时看似是要的，但是注意语气如果是上扬的话，就是不要的意思

10. 情感

询问某人对某人，某事，某物的情感态度，或者心情，听的时候注意听表达喜好，心情的关键词

以上是听力的考点以及简单对策，虽然都有对应的关键词，但是不得不说，听力特别贯穿全部考点的是联系前后文的连词，表顺接，转折的，一定要特别注意。以及做试卷特别先做的事情就是把听力题目过一遍，把每道题该听的关键词了解清楚，才能更精准的抓住听力答案的突破点。

第二部分--日语知识运用（单选题，每小题1分，共计40分）

一共40题，主要考察单词，语法，日本文化常识等。其中特别主要的是语法，占大部分，以及必出的一道日本文化常识。文化常识虽然只有一题，但是涉及范围广，需要注重平时的积累。而特别主要的日语语法，虽然难度不是很高，但是数量和辨析语法较多，需要花费时间去记忆和练习，主要还是要打好基础。语法的高频考点主要有以下几个

1. 助词，一般在前面4-5道题，主要包括「に、で、を、へ」等。有时也会涉及助词的叠加使用。

2. 助动词，每年必考题。其中包括「そうだ/ようだ/みたいだ/らしい」等，考查方式多种多样，比如接续，意义，活用变形等。除此之外，动词的各种变形，比如意志形，可能态，被动态，使役态，也是每年必考。

3. 补助动词，主要是[て形]相关的补助动词，比如「～ている/てある/てしまう」等。

4. 授受动词，日语里面授受关系包括物品和行为的授予，是高考试题中考查的重点，除此之外授受表达还经常与敬语搭配在一起考查，如「～（さ）せていただく/（さ）せていただけませんか」等。

5. 敬语，日语的敬谦语一直是高考必考题，也是难题。像「いらっしゃる/めしあがる/ご覧になる/おいでになる/参る/お目にかかる」这些特殊形式的敬语动词，需要特别记忆，而尊敬语和谦让语这种通过变形的方式变成的敬谦语表达，也是需要重点记忆的

6. 形式名词，包括「こと、の、ところ、はず」等等。其中「の」和「こと」的不同用法是重中之重。

7. 固定句型，除了以上这些，「～もの/わけ/べき」等固定句式也是常考题型，如「～ものだ/わけだ/わけではない/べきだ」等。

第三部分--阅读理解（单选题，每小题2.5分，共计50分）

一共四篇文章，文章类型多种多样，包括叙述文，新闻，科研，调查类的说明文，议论文，散文等，每篇文章后面有5道小题，阅读题答案一般在原文里面找，稍微有难度的需要联系前后文加以推敲，但没有必要全文理解。问题类型主要有以下几种。

1. 划线题：答案一般在划线部分的后文。

2. こそあど题型：注意联系前后文，一般都在前文里面找

3. 选接续词，比如それで、しかし、でも、だから、それでは等表示因果，转折，顺承关系的连词。做题的时候要注意前后文的关系

4. 填空题：需要理解文章内容

5. 逻辑推理题：要求对文章作者所想表达的内容进行推断。

6. 中心思想题：这类题目理解能力特别深，必须明白文章的内容和作者想要表达的主旨

第四部分--作文（满分30分）

高考日语作文要求根据所给出的信息，用日语写一篇300~350字的短文。提供信息的形式包括短文，短语，词组，提纲，图表，图画等。

评分方法：先根据短文的内容和语言初步确定其所属档次，然后根据该档次的标准并结合评分说明确定或调整档次，特别后给分。

评分档次分为六档

第六档	26~30分	写出“写作要点”的全部内容，语言准确流畅，表达形式丰富。
第五档	20~25分	写出“写作要点”的全部内容，语言表达恰当。
第四档	15~19分	写出“写作要点”的大部分内容，语言表达通顺。
第三档	10~14分	写出“写作要点”的部分内容，语言表达基本通顺。
第二档	5~9分	写出“写作要点的少部分内容，语言表达欠通顺。
率先档	0~4分	写出“写作要点”的很少内容，语言表达不通顺或字数少于100字。