高考日语阅读理解部分占据总分的1/3，总计50分，共4篇阅读，每篇阅读有5道小题。相对于高考英语而言，题型相对简单，但对于高考生而言，因为学习时间有限，或多或少也存在一定难度。那么，高考考生该如何提高高考日语阅读水平呢？是否有迹可循呢？
本篇第六时限分享的是提高高考日语阅读成绩的方法总结：
一、先看问题再看文章
做阅读时，不要一开始就去看文章，每个词，每个语法深究，不看懂文章绝不做题，这种做法是不对的，也会浪费宝贵的考试时间。首先看问题，把问题中的关键词用笔勾起来，带着问题看文章，看到文章中对问题相关的描述就用笔在文章中做好记号，再一一分析答案。如何快速确定问题在文章中答案所在位置，可以重点看每段落的开头和结尾，一般都是对当自然段的总结概括。抓住每段中心思想，再整体分析，能够帮助我们理解文章的重点。
二、阅读中长难句
在阅读中遇到长难句，考生不会分析，本来感觉其他部分都能读懂，可偏偏在自己特别读不懂的地方出了一道题，一下就慌了，信心碎一地。长难句重点是分析句子结构，找主语，谓语是关键，其他修饰部分可先不看，以免影响分析句子意思。主语主要找助词は、が，谓语看句子结尾处。在结合选项一一对应选出答案。
三、平时阅读练习很重要
平时阅读练习时从简单文章入手，循序渐进。做题时不一定要把每个词，每句话弄懂，毕竟单词量有限，选择泛读，可以结合全文大致了解中心思想。而对证答案后，再选择精读，不认识的单词可以查阅词典，积累起来，增加词汇量，而且阅读中出现的单词一般做题时出现都比较高频。结合解析认真分析长难句，看一下自己没有翻译出来是哪里的问题，不断提高自己阅读水平。并且平时练习时要养成计时的习惯，规定自己多长时间完成阅读，营造紧张感，提高解题速度。阅读整体控制在35分钟，每篇大概8分钟的样子。并且4篇文章的难易程度不同，大家可以结合自己平时做题的习惯适当调整，重点是自己平时多练习，找到自己做题的节奏。
四、对划线部分提问
一般每道阅读题里都有对划线部分的提问，解这类题关键在于对划线部分前后句子的分析，在划线部分前后一般都能找到答案。特别是对あ、そ系列划线部分的提问。
五、重视关键词
一般在文章中反复出现的关键词要引起重视，是作者中心思想所在，认真分析。
六、不要主观臆断
阅读题的答案都能从文章中找到，不要凭个人主观去推测作者意思，要结合文章内容分析。
七、注意一些总结性的接续词和语法
在高考中，时间有限，无法做到每篇都精读，那么在做阅读时找到总结性的接续词和语法，我们就能快速掌握文章的中心思想和作者的观点。
高考日语阅读重点在于首先要把问题理解清楚，然后对于问题去文章中找答案，只要方法得当，相对而言还是较为简单。
本文作者：第六时限高考日语教师 胡诗奇老师
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