考研日语，即日本语考研日语复试，是对母语非考研日语人的考研日语语言能力进行认定的考试，作为母语并非考研日语人的考研日语测定，其权威性得到了广泛认可。那么下面第六时限就来说说考研日语是什么，考研日语怎样才能学好呢。
以2016年12月考研日语为例，中国大陆地区的考生人数99608人，成为考研日语最大海外考区。从国内应试人员构成看，大学生占到了46.1%，成为最大的参考人群。从不同等级测试的人员占比来看，参加N2考试的人数最多。考研日语怎样学？在校学生已经成为日本语考研日语复试的最大群体，特别是考研日语专业学生，出于专业发展或是就职压力，有取得该项测试证书的刚性需求。学生在考研日语学习过程树立过级的目标，也能够较好的激发学生的学习积极性。在教学中合理的响应学生的应试需求，客观上也能促进教师把握考研日语教学的新动态，是有利于教与学两方的。
在考研日语学习或语言学习中，学习笔记起着非常重要的作用。一个好的学习笔记，将书中的内容和课件放在一边，按照逻辑思维重新排列，最终形成自己的知识体系。好的学习笔记可以让思路更清晰，每个人的知识体系不同，因此我们需要形成自己的知识体系。
对考研日语学习笔记的特点进行初步探索和实践，帮助学生更好地增强学习动力，提高学习效果。清华大学外籍教师、考研日语教学专家香川裕司曾表示，学习考研日语时最好做好笔记。考研日语怎样学？日本人有一个很好的习惯，就是会随身携带一个笔记本，把一些重要的事情记下来。我们绝大数学生都有自己的考研日语学习笔记，有的学生在记完笔记后，很少会好好利用起来，没有发挥到笔记的作用，十分可惜。
社会实践是提高学生实践能力必不可少的一部分，是理论联系实际，培养学生综合素质和创新意识的重要途径。学生记录在学习笔记中的一些知识，只是理论部分，真正运用到实际中还有所差距。考研日语怎样学？通过开展丰富多彩的综合实践活动，提高学生的人文素养和实践创新能力；结合课程教学组织学习竞赛，如考研日语演讲比赛、日本文化节、朗诵比赛、成语接龙、作文比赛、日本语言文化知识竞赛等，通过这些活动有效地锻炼学生的考研日语综合运用能力，提高学生的全面素养。
