最近有高三的同学跟第六时限的橙子抱怨：眼看就要开学了，看到日语作文还是心虚。更有同学说，自己单词、语法明明掌握得不错，但只要一看到作文题目就大脑一片空白；即使硬挤出一篇文章，得分也不高。要知道作文在满分150分的高考日语试题中，可足足占了30分呀！根据这几年高考日语成绩反馈，选择题的得分愈加稳定，唯有作文成为拉开差距的关键因素。“没思路”“中式日语”“文体混淆”“敬语不当”等等都是常见的问题，那么，应该如何提高作文分数呢？
1.熟悉写作要求，规范写作
同学们在拿到作文题目的时候，比起作文主题，其实更应该先看写作要求，因为字数、书面、格式、文体等写作要求都是阅卷老师第一眼就能看到的，也是不符合要求会最容易直接扣分的，所以同学们一定要养成先看写作要求、规范写作的好习惯。
一般来说，高考日语作文会有以下几个常见要求：① 字数达标，卷面整洁；②文体一致（不混用敬简体）；③格式正确（每段空1个字符等）；④平片假名、汉字的正确使用；⑤使用书面语；⑥助词正确使用（助词影响句义）
2.按步骤构思撰写文章
对于看到题目大脑一片空白的同学，可以按“辨——建——拼”三个步骤构思撰写文章。
“辨”即辨体裁类型。根据题目先确认要写的文章是什么文体，是议论文、记叙文还是说明文。正常来说，高考日语写作题还是会以议论文为主。知道了体裁，就可以参照相应体裁的结构去搭建框架了，确认每段要叙述的中心内容。因此，“建”即建框架大纲。以议论文为例，第一段为抛出现象，引发争议；第二段是相反观点，叙述理由；第三段为自己秉持的观点，叙述理由；第四段为总结全文，进一步强调加深所持的观点。有了文章的骨架大纲，就需要第三步了。“拼”即拼要用到的句型、单词短语。根据大纲内容，找出可以套用的句型、单词短语，并拼接在一起。比如“その理由は以下のようになる。まずは（第一）～、次は（第二）～、最後は（第三）”就是常用的列举理由的句型。
3.平时注意多积累、练习
都说“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”平时可以多看优秀的文章，摘抄优秀的语句并反复诵读，再根据积累的内容写文章。橙子见过有同学天天用日语记日记，每天不用写很多，写个三五句也会有不错的收获，不知道怎么表达的就查阅资料词典，可谓一箭多标，坚持下去，必有意外收获。
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