学生基本信息
姓名：吴冠昆
日语成绩：122
入班英语成绩：21
有无日语基础：无
开始学习时间：2020年9月
学习日语课程：线下授课
高考日语教材：人教版日语
参加高考时间：尚未参加高考
学生情况介绍
学校在2020年8月17号就正式开高考日语班了，但是吴冠昆同学是作为插班生，在9月初才加入班级。虽然加入高考日语班级时间比较晚，但是冠昆勤奋刻苦，仅用不到2周就追赶上班级进度，并且通过自己的努力和坚持，稳居全班率先。
高考日语学习介绍
吴冠昆的学习，我针对所用高考日语教材--《人教版日语》做出如下计划：
1.人教版7-9年级：7-9年级是高考日语的基础内容，我用了3个月将这部分内容上完。并且在此期间，我严抓日语基础词汇，搭配第六时限《名师点题》作为练习题，检测同学们的学习成果。吴冠昆同学每天会利用2节晚修去完成我当天布置的任务，剩余时间则拿来被日语单词。
2.人教版必修1-3册：人教版日语必修的内容难度有多提升，我按照一周3课内容的进度进行讲解，同学们也都能跟得上。同时搭配《同步练习》，还有每周一周测等训练强度，提醒大家学习高考日语一刻都不能松懈。
吴冠昆同学作为插班生，成绩能迅速提升，我觉得主要有以下两点原因：
1.合理利用学习时间，每天坚持额外翻译。
从2020年的10月底起，我在班级实行培优、追赶、逆袭计划。而吴冠昆同学就从10月底一直坚持到如今，每天坚持10句翻译，风雨不改每天利用中午午休时间来办公室找我改翻译。从一开始的“满页红笔”到如今基本没有什么错误，甚至一句话还能写出2种截然不同的语法。如今他已经写了将近1000句高考日语句子，他的进步也是有目共睹、显而易见的。
2.制定单词本、错题本。
学习一门外语，重要的无外乎单词和语法的积累。吴冠昆同学从学习高考日语以来就有自己的单词本，每天把新学的单词摘抄到单词本，放在口袋里，走路去饭堂的时候会看，跑操的时候也会看。我在班级订立规矩：若单词听写正确率不达70%，则需要到办公室重新听写。而冠昆从未因为单词不过关而来办公室，而是多次听写全对，被我表扬。
高考备考到后期，是题海战术，为的就是能够及时查漏补缺。而冠昆同学也会设一个高考日语错题本，记录自己的高考日语试题中的易错点，每天反复记忆背诵。点击“在线咨询”按钮，可获取吴冠昆同款高考日语试题哦。
所有的成功都不是一蹴而就，吴冠昆能取得班级率先的好成绩，不是因为他运气好，而是因为不间断的努力和进取，虽然起步比别人晚，但是努力永远都不晚！希望所有学习高考日语的学生都能在高考取得理想成绩，进入理想大学！
作者：广东省*文*中 蔡晓诗老师
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