我是2020年10月19日接手新洲中学的高二日语5班，虽然带这个班级时间不算很长，但是班级的情况大部分都了解得比较详细。因为学校自习课较多，基本上每个同学的学习情况是什么样子的，我都很了解。这里就讲一个让我觉得比较欣慰的同学学习高考日语的情况吧。
闭同学，他加入高考日语班之前的英语成绩是33分。在高考英语150分的总分面前，这个成绩可以说是非常低且非常差。后来听说第六时限在新洲中学开了高考日语班，该同学思考过后，果断加入第六时限高考日语线下班。作为教师的我，也是非常的荣幸。
闭同学刚开始学习的时候，日语成绩也不是特别的理想。在班级里属于是下等水平。后来我单独跟闭同学沟通过后，发现他的资质，悟性等其实并不比其他的同学差，他最大的问题就是不懂怎么去学、去记，还有部分原因就是有点儿懒。他说他不知道怎么有效地去记高考日语知识点，上课的时候听我讲内容时倒是很清楚，一出了这个教室再回到教室就忘记了。
那么关于以上这几点，我给了闭同学一些学习高考日语的建议：
1．要善于开口。像我们这种学习语言的，读是最实际的一种方法。不开口去读，怎么知道高考日语发音是什么，怎么知道自己有没有读错。自己错了但是因为没有读出来，作为老师又怎么会知道你的发音不标准呢。所以，大家在学习高考日语发音、单词时，一定要开口去读。另外，第六时限整理了高考日语常用词汇，可以直接点击“在线咨询”免费获取！
2．要善于动手。前面说到了，读是一种方法，还有一种也是跟其一样重要的就是写。读出来，不代表就能写出来，即便是能背下来，也不见得能默写出来。所以，高考日语学习，不仅仅是读，手也要跟着去写，这样才知道自己读的这个音是写的什么假名，是以哪个汉字出现的。
3．要用心去记。当读和写结合后，就需要去记。怎么去记？用什么去记？当然是用脑子去记。高考日语自习课并不是人坐在这里就算是完成任务了的，还需要把心思也带到自习课上来。人到了心没到，那不就是功亏一篑，那不就是浪费一节课的时间嘛。所以在记日语单词的同学，不仅仅是需要读，不仅仅需要写，更需要把自己的心思也要带过来。不下功夫又怎么会有成果，正所谓一分收获一分耕耘。要想有好的成绩就得花心思去记。
以上就是我给闭同学的建议，当然，不仅仅是说说就可以了的。在后续的自习课上，我都有给他布置一些小任务，而且要求他当堂完成本次任务。一开始，就是简单的纠正发音，到后面的记单词，再到最后的句子。逐步地闭同学的成绩也在慢慢地往上涨，从最初的日语周测28.5分，到离现在最近的一次周测分数是79分（这两次的周测都是100分制），闭同学已经进步了非常多了。高考日语周测的试卷都是由我来出的，难度相对来说会大一点，但是闭同学的学习并没有落下，而且现在他的成绩已经从最早的下等变成了中上等。相信通过他不断的努力，日语成绩从中上等变为上等，指日可待。
学习高考日语，要及时的发现自己的问题并且有针对性的解决，虽然从高二开始学日语，只有不到2年的时间，但是只要用心努力，就一定能够取得优异的成绩。
本文作者：第六时限.甘浩键老师
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