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一线教师多年教学经验总结,日语学习有技巧!

来源:第六时限
日期:2019-01-10 14:06:49
浏览次数:452

以下内容由第六时限外语培训学校路老师分享。

一、新单词学习技巧:分类进行,举一反三

随着学生学习进度的推进,接触及需要记忆的单词数量递增。特别是到达N2\N1(高考日语的同学学到高二、高三年级教材时),很多同学会因为单词量大,时间紧而苦恼,久而久之,不少人选择放弃记忆单词;有的同学虽然短时间内记住了单词,但是很快又会忘记,因此,我试了好多办法,找到了一个既可以节省时间,又能加深学生单词记忆的方法,现在分享给大家!

一般来讲,单词分为三种类型:

1、根据以往知识储备,自己可拼读单词

遇见一个自己眼熟的新单词,比如場合(ばあい),我们就可以根据已学的場所(ばしょ)和知り合い(しりあい)这两个单词拼出读音;还有一种以前学过其动词形式,新课单词里会出现其中顿型做了名词,这部分单词学生也可以自己拼出读音;还有一种动词词性的单词,这部分要么之前学过其自动词,要么学过其他动词,根据已经学过的单词,也可以拼出读音。拼出读音后,再对照正确读音看是否准确。这样,既可以加深记忆,又可以在学习中获得乐趣。我把这一招叫做“举一反三”,联系记忆。

第六时限高考日语经验分享

2、重点单词

这部分单词主要以新出现的动词和副词为主,是我们记忆的重点。

重点单词时,以造句为主,放在句子中使用,并且找一个经典例句,建议能结合实际生活或者发生在我们身边的事情,牢牢记住。

3、使用频率不高单词

这部分单词多以专有名词为主,基础比较弱的同学,可以适当放弃记忆。

二、零碎时间巧利用,几分钟巩固学习成果

很多同学成绩不理想,并不是因为不努力,而是因为学习方法不对,近期找很多同学谈话,其中不少学生反映,日语单词语法记不住,或者记住很快又会忘记,遗忘是一个正常现象,关键是我们怎么能在遗忘之前做到复习巩固,从而把忘记的比例降低。近期让同学用了一个方法,反馈还不错。具体做法如下:

学生当天学完新内容之后,需要花费一个小时左右把新内容记住,然后第二天的课间时间,学生抽出两到三个课间空时间,每个课间空用一到两分钟的时间,把第一天学过的内容翻阅一遍,这样拿出两三个课间空的时间,就可以把第一天学过的内容进行复习和巩固,既可以不占用学生的整时间去学日语,又可以起到很好的复习效果。这个方法的重点就是一定要坚持下去,只要做到了这点,成绩肯定会有所提高,老师们也要注意提醒和询问同学们:“今天你翻书了吗?”

当然,自学的同学们自觉性本身就比较高,这一方面相信也一定能做好!哪怕是吃饭、洗澡、化妆、做家务的时间,也可以用来听听力,做练习;遇见日语相关的产品说明啊、电视剧啊等等,试着自己去翻译一下,经典的台词也可以不经意间就记住,帮助自己提高语感,扩展知识面。

以上是我分享的小技巧,在我的学生身上比较有效果,希望对大家有帮助!


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