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京城名师揭秘:试讲3计,让你在面试中脱颖而出

来源:第六时限
日期:2020-09-18 11:05:40
浏览次数:216

2020年,一席教职,前所未有的抢手。

受人尊敬、有寒暑假、工作环境简单,而且在疫情的冲击下,听说过“程序猿”下岗,没听说“教狮”下课……网上网下,学生上学是刚需。

日语教学领域的京城名师、第六时限双师云课堂教学主任赵灿,因此进入了“疯狂陀螺”模式——从早到晚,排满了应聘者的试讲。从年初至今,她面试的日语教师,几乎超过了过去12年的总和,但遗憾的是,很多应聘者,尤其是应届毕业生,空有一腔从教热情,试讲却一塌糊涂。

那么,通常只有10分钟的试讲课,究竟怎么讲才能让面试官眼前一亮呢?


第1计:要精华,不要压缩

应聘日语教师的试讲题目通常有两类,第一类是面试官圈定范围,第二类是自选内容。一旦需要自选内容,应聘者通常会犯的错误,就是想要把一课书的内容压缩在10分钟内完成。

既讲单词、又讲语法、再讲课文……在10分钟内不可能完成的任务,浮皮潦草的串讲完,产生的结果就是主次不分、毫无重点。

赵灿老师说:“建议大家只选一个语法点或者一小段课文来讲解,不要贪多求快,能把知识点解释得透彻明白、授课过程吸引人,才体现了教师的基本功。”


第2计:想要点射,先要扫射

人们常把面试比作“点射”,即通过展现自己的能力赢得面试官的认可,顺利入职就指日可待了。但在赵灿老师看来,应聘教师却有所不同:“我们的授课主体是学生,考官也要从学生角度去观察,这位老师讲的内容是否清晰、易懂,是不是有意思,能否赢得同学们的注意力。”

有一位应聘者,试讲开始先播放了1分钟的茶道介绍短片,然后讲解其中的用语和礼仪,赵老师十分赞赏,当天就下发了录用通知:“我们的学生都是高中生,对日本文化充满好奇,能够从教学对象的兴趣出发,可见这位老师是有心人。”


第3计:要精心设计,不要虚走过场

前面说到要讲精华,很多应聘者就会发生误解,觉得选好知识点在面试官面前流畅地讲完就可以了,但赵灿老师特别强调,精简内容绝不是精简教学环节——

你需要1、2分钟的新课引入,可以提出问题,也可以复习承接其他的知识点。比如先回忆一下课本之前讲过的に的几种用法,再引入在今天的句型中,它有了什么新的作用。这样既可以引导学生思考,又有助于记忆梳理语法点。

讲授完知识点,可以及时衔接提问和课堂练习,虽然试讲时可能没有学生在场,但你可以通过自问自答,让面试官看到你的巧思,看到你的教学过程不是单向传输,而是通过适度互动让学生加深理解加深记忆。


>>> 怎样试讲才能脱颖而出 <<<

那么,一个在日语教学方面全无经验的小白,如何快速打造一堂生动有效的试讲课呢?

赵灿老师为此总结了「试讲失败的5大常见错误」+「成功的教学设计7大必备环节」,如果你愿意的话,和我们一起来揭秘吧!

时间:9月23日(周三)16:30分

地址:腾讯课堂网上讲座

优秀者可获得签约机会,蔚蓝集团预留多个日语教师岗位,优秀者可以获得在讲座结束后直接与集团签约的机会。签约后将在蔚蓝集团内锻炼提升自己,走上教学岗位,待遇丰厚。

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