日语知识运用(单选题)的部分,是测试考生对日语语法、日语词汇、日本社会文化常识等的掌握情况。根据考试大纲的要求,考生应当可以运用基本的语法知识、掌握2000左右的词汇和相关词组。(见考试大纲)
① 有可预判性;
② 考查方式直白;
③ 考查同一大类中较基础的内容;
❖ 最后的5个题会考察一些常见的表达方式(语法、句型),一般是超出书本的内容,但仍然在考纲范围之内,且经过总结,也有一个相对明确的范围。
1、出题有预判性,学习目标明确
高考是一门成熟权威的考试,所考查的知识点也是有一定的范围的,高考出题具有预判性,同学们在复习时要明确学习范围。
/ 2020年高考考点统计 /
/ 往年高考日语考点统计 /
2、考点多为比较基础的内容
【例1 】:わたしたちはみんな、それぞれの考え ______ 持っている。
A.に B.が C.へ D.を
分析:答案为D。这道题考察的是“助词を”的用法。
助词→格助词→を→を的最常见用法:提示他动词的宾语。
【例2】:わたしの誕生日に友だちがパーティーを開いて______。
A.くれた B.やった C.あげた D.もらった
分析:答案为A。这道题考察的是日语中的高频考察点:授受关系动词。
授受关系动词的考察方式多种多样,一般分为3~4个维度考察,层层递进。
单纯词义→ Vて+授受动词→ Vて+敬语体系的授受动词 → V(さ)せて+授受动词
3、考查方式直白
【例1 】 :パソコンの調子がちょっと 。
A.美しい B.嬉しい C.おかしい D.やさしい
分析:答案为C。这道题的四个选项的意思分别是:美丽的,开心的,奇怪的,温柔的(容易的)。根据题意,“电脑的状态有点……”,可以轻易选出答案为C”奇怪的“。
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