高考日语的考点来自哪里呢？
高考日语会考查哪些语法呢？
日语生怎样针对高考学习呢？
目前仍有很多日语生，在学习时不知道如何下手，完全听信网友和各类辅导机构的老师，这些信息并不权威，甚至掺杂着商业利益。在学习时，大家所学的内容也五花八门，虽然都是日语，但单词、语法有很大的区别。
早在几年前，教育部考试中心副主任高升老师就写过一篇文章《试论语法考查在高考日语学科中的体现》，从考试的角度，为高考日语教学与学习指明了方向，小编选取了部分重点内容，一起来看一下。
1、高考日语考查方式
高考日语学科对于语法的考查主要以两种方式进行，一是试卷中的“日语知识运用”部分，二是“阅读理解”部分中的少数试题。
从2011年起，基于新课标的高考日语试卷，无论是含听力卷还是不含听力卷，日语知识运用部分都将统一确定为40道小题，这是高考日语试卷中对语法进行考查的主要平台，其中前39道小题考语法，最后1道小题考查日本文化。
2、高考日语试题特点
本部分试题具有3个特点：一是数量较多；二是全部以单句为背景；三是每道小题通常只考核一个语法点（只有极少数试题涉及两个以上的语法点）。
接下来是同学们最最关心的一个问题：高考日语的考点从哪里来？
高考日语学科中所有的语法类试题（主要指日语知识运用部分），其考核内容均出自三个来源：《普通高中日语课程标准》(简称《新课标》)、《普通高等学校招生全国统考试大纲及考试说明》(简称《考试大纲》)、《普通高中课程标准实验教科书》(简称《新教材》)。
在这三者当中，《考试大纲》是核心内容，其外围是《新课标》，再外围是《新教材》。三者基本呈逐级包含的关系，越接近核心，考核份量越重，而所有考查内容一般不会超出《新教材》的范围。(见图1)。
小编提醒同学们：2019年高考结束后，教育部考试中心宣布。现有高考体系的考试大纲和考试大纲的说明不再修订，参考2019年版考试大纲和考试大纲的说明。实施普通高中新课程的省份也不再制订考试大纲。有人担忧，“取消划重点，整本书都成重点”，以后，同学们要更加注重“课标”与“教材”。
根据考试中心指定的《日语》教材，我们推出了语法基础训练（7-9年级内容）和语法进阶训练（高中必修内容）两个课程，参加高考的同学，不要错过！
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