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高考日语对学英语的同学公平吗

来源:戚老师
日期:2020-06-10 18:23:34
浏览次数:257

在中国,无论我们承认与否,高考已经远远超越了一个升学考试的概念、教育的概念,是万千家庭关注的热点。因此,在高考公平问题上,相关部门更是慎之又慎。随着2020年高考的脚步逐渐靠近,关于高考的公平问题再次被大家提起,最近就有同学问橙子“高考日语对学英语的同学公平吗?”在橙子看来,这是一个多角度的问题。日语相比英语,难度低、题型少、提分快,的确是很多英语能力欠缺的最佳选择,但是,机会的背后也有风险的,我们来简单分析一下:

1.高考目的方面。大家的目的都是考更高的分数,进入一个更好的大学,有一个更好的学习氛围,收获一个更美好的前程。很多学习日语的考生,他们也付出了其他同学看不到的努力,大家周六日休息的时候,因为学习时间短,他们在专注于日语学习,但是往往大家看到的只是高考日语的分数普通比学英语的同学分数高,却看不到他们在学习日语时也付出的努力。

2.发展形势方面。随着“一带一路”倡议的推行,小语种人才缺口越来越大,而日语划入高考,就意味着更多人会进入大学,接受高等教育,符合现在的人才发展方向,也减少了部分独特人才的流失。因此,国家更鼓励多语种高考。《关于政协十三届全国委员会第一次会议第0013号(教育类006号)提案答复的函》提到,教育部高度重视多语种外语高考改革。充分照顾小语种的实际情况,高考命题时小语种试卷的难度要比英语容易5至10个百分点,这一政策已执行多年。换个角度想,你明知道日语的实用机会要比英语少,如果难度也跟英语差不多,还会有人会去学吗?如果没人学,开设多语种高考又有什么意义呢?

总之,任何事情都应该一分为二看待,我们不应该太过考虑高考日语对学英语的同学是否公平。对于英语考生来说,提高自身成绩,让他们大多数人超不过,可以被更好的大学录取;对于日语考生来说,认真提高自己的日语成绩,让自己考上更好的大学,实现自己的理想,这两者在本质上并不冲突。同学,这件事你怎么看?

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