一、课程简介
《普通高中课程标准实验教科书日语2》是人民教育出版社高考日语5本教材中的第2本，主要针对已经熟练掌握五十音图和基础单词，并开始构建语法框架的学生。
每课分为五个版块，包括单词、语法、课文、会话、课后练习，在充分讲解单词及语法等基础知识的同时注重会话表达，并在课后练习中巩固强化。
从难度上来看，《日语2》开始进行整体语法结构的组建，出现了贯彻全册书的主线语法授受关系动词学习，对后期学习和口语表达有重大意义。单词的数量和复杂程度都较前一册有较大提升，对前期基础知识的充分掌握有一定要求。
从应用角度来说，课程主题贴近校园及日常生活，便于学生理解学习，同时包含各种日语及日本相关知识。课文中包含的语法数量较为密集，同时出现了一课多篇课文的情况。会话多为日常交流中大量使用的习惯用法，使学生能够充分应对日常日语交流的各种情况。
学习完本课程，将可以对日语基本语法和句型构筑起整体框架，为之后的深度学习打下良好基础。
二、适合对象
1、熟练掌握日语发音、基础语法，并拥有一定词汇量的日语爱好者。
2、希望进行更高层次日语学习的学习者。
3.希望用日语参加高考的学生。
三、教学目标
1、掌握熟练的日语发音，熟练应对各种场合下的日语会话及注意事项。
2、提升学生对于日语及日本文化的兴趣及其相关素养。
3、增强学生发散性思维，提高学生日语学习效率。
4、熟记单词，学会运用被动式等较难语法，并用日语书写句子及文章。
四、使用教材
《普通高中课程标准实验教科书日语2》
五、课程特点
1、单词量大、涉及面广，强化联想、发散等方式加强单词记忆。
2、改善学生记忆方法，强化学生对于高级语法的熟练掌握和运用。
3、精讲课后练习，通过分析易错点加强语法及单词的掌握程度。
4、每一课搭配一课一练，快速巩固新学知识。
