在日本，研究计划书是申请研究生、考修士、考博士时的敲门砖，也是面试阶段最关键的材料，对于录取起到重要的参考作用。但中日两国在教育形式、思维方式、研究方法上存在一定差异，研究计划书就成了中国学生留学升学的拦路虎，很多学生往往由于不知如何确定研究课题，研究计划书不达标等原因遗憾名落孙山。
蔚蓝深耕日本留学指导20多年，很多学生通过我们的指导赴日进入心仪院校，为了惠及更多网络学员，我们将自己内部的研究计划书指导课程录制成视频，供大家学习使用。
本课程由蔚蓝日本留学指导根据经验总结整理而来，适用于有一定日语基础的意向留学生。
共9课时，包含共8节录播课程+1节1v1直播指导课程，采用汉语教学。认真学习本课程，可以达到这样的水平：
1.明确研究计划书各部分的构成及作用，了解研究计划书写作常见误区、雷区。
2.系统掌握研究计划书的写作的方法，熟悉计划书结构、书写格式、写作技巧。
3.结合实例分析，清晰表达研究方向与过程，顺利完成研究计划书写作。
有意向到日本留学读研/读博的中国学生
程老师 大连外国语大学 硕士
擅长指导领域全面，涵盖言语学、社会学、法学、经济学、经营学等专业。
指导多名学生拿下京都大学、东京大学、庆应义塾大学、早稻田大学、大阪大学、名古屋大学、东北大学、北海道大学、九州大学、一桥大学、上智大学等院校内诺。
边老师 日本埼玉大学 硕士
擅长指导社会学、文化人类学、历史学、经济学等专业。
指导多名学生拿下京都大学、东京大学、东京工业大学、筑波大学、大阪大学、名古屋大学、北海道大学、东北大学、庆应义塾大学、早稻田大学、上智大学等院校内诺。
李老师 吉林大学 硕士
擅长指导艺术类专业的学生。
指导多名学生拿下东京大学、京都大学、大阪大学、东北大学、九州大学、北海道大学、神户大学、东京艺术大学、京都市立艺术大学、多摩美术大学、立命馆大学、千叶大学等院校艺术专业内诺。
赵老师 东京农业大学
在日留学多年，擅长多领域专业指导。
指导多名学生拿下东京都立大学、大阪公立大学、金泽工艺美术大学、熊本大学、岩手大学等国公立院校内诺。
弟1课时 学术研究及学术结构分类
第2课时 研究计划书的定义
第3课时 研究课题的选择
第4课时 先行研究的写作
第5课时 研究目的的写作
第6课时 研究内容的写作
第7课时 研究方法的写作
第8课时 参考文献的写作
第9课时 研究计划书1v1写作指导
Q：写研究计划书对日语能力水平有要求吗？
A：虽说研究计划书的书写对日语能力没有明确的要求，但需要掌握专业相关的名词、关键词等，而且在写作过程中，通常会参考相关领域的论文、文献，因此需要具备一定的日语文章阅读理解能力。
Q：打算跨专业留学，不同专业的研究计划书是一样的吗？
A：专业不同研究计划书也要有所改变。不同专业的研究计划书在研究内容、方法等方面有所差异，指导老师会根据学生的实际情况进行讲解说明。打算跨专业的同学也需要提前掌握专业基础知识和专业名词。
Q：研究计划书的课题需要全部根据教授的研究方向制定吗？
A：虽说课题可自定，但如果教授在看到与自己研究室课题不相关的计划书后，直接拒绝的可能性较大。因此由指导老师参与帮助获取教授研究内容，结合自己的想法来制定研究课题是很必要的。
